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專家介紹:解傳江,南開中學高中數學組組長、重慶特級教師,有30多年教學經驗。
一、先易後難
先做簡單題、熟悉的題,再做難題、陌生的題。中等及中等以下難度的題目通常佔全卷的80%左右,他們是主要的得分來源。
如果遇到難題久攻不下,就要撤退,以免影響答題信心。
二、先小後大
小題知識點少,比較容易解答。小題要小做,大題要大做,千萬不能小題大做,大題小做。小題可以連蒙帶猜,只要結論正確即可;大題要嚴格地按照步驟做,因為即使結論錯了,步驟也可以得分。
在時間同等的情況下,盡量先做分高的題,再做分低的題。
三、先同後異
做題不要挨著做,而是先做完同一類型的題,再做其他類型的題,比如先做代數類,再做幾何類,這樣可以避免思維不停地跳躍。