題目要求考生針對祖國的發展和變化書寫自己的感想。『如此宏大的命題並非高中生可以寫得出來的，甚至公務員考試都談不清楚，這是中央高層開會研究的問題。』唐老師說。

　　每年高考總有些考生因為跑題而遺憾地丟分，其實，這樣的學生中不乏一些文筆很好的學生。

　　關於『審題能力』一說，王麗存有質疑。她說『除了考試，其實我們現實生活中很少遇到審題這個環節，如果學是為了用，那麼，我們的作文題目為什麼不可以出得堂堂正正，光明正大，讓學生把更多的精力用到文章本身的寫作上？為什麼非要讓考生費盡心思去猜測題意？為什麼不可以像法國或美國SAT考試那樣直截了當？說到底，這種所謂的「審題能力」無助於提高學生的分析思考能力，而是考生與命題者的猜題游戲，而且這種「游戲」一點不美好，不陽光。』

　　在王麗看來，廣東卷的作文題：『回到原點』、天津卷的『鏡子』等都屬於需要考生猜的題目。

　　『作文題目要落到地上，落到學生自身的生活經驗上，落到社會關懷和公民意識培養上，落到理性精神和批判性思維的培養上。』王麗說，高考的命題是一項艱巨的工作，希望命題專家們在出題時也能『接接地氣』。她還有個建議：專家們出了題之後，自己先試著『下水』寫一篇，再讓命題組的其他人給做個評判，至少能避免題目太過偏頗。