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Hello,各位考生朋友們,大家好!我是Sue老師,很高興今天跟大家一起聊下考前的一些注意事項。今天跟大家聊的話題主要會涉及到三點:第一點是聽力,其次是閱讀,再次是心態上的注意點。
關於英語四六級聽力首先我們來說一下聽力,對於很多參加英語四六級的考生來說,如果問哪個項目最讓你感到頭疼,百分之六、七十甚至是七、八十的同學可能會說:聽力。這一點其實很正常,因為我們生在中國,沒有語言環境,沒有聽說的環境,所以在聽力的訓練上如果你不加以努力,肯定是比較困難的。
一.首先我們要說一下考場裡要注意的一些事項。
提到的第一點,是心態問題。很多時候聽力的考試不是說你聽不懂,而是你慌張了,心態不夠好,不夠平穩。所以涉及到心態方面,給大家提醒幾點:
第一,自信。這個都要被我們說爛了,一定要有自信!
第二,自然,什麼叫自然,放輕松去聽,自然而然的一步一步往下聽,跟著它走,一定要把自己的心態擺平了,有的同學在考聽力之前,手腳冰涼甚至還手心出汗,用不著這樣,順其自然,自然而然的放輕松。你現在要做的不過就是聽一聽別人在說什麼而已,僅此而已。老師們需要判斷你是不是聽懂了,所以要出一些題目來考察一下,僅此而已,所以一定要保證心態上的自然而然的感覺。
最後,投入,聽力一定要強調投入,別這邊有人咳嗽一聲,那邊有人鉛筆掉地上了,馬上就能把你的注意力吸引過去,這樣的情況下聽力肯定是做不好的。所以,聽力的時候一定要注意高度的投入和注意力集中。
其次,在聽力考試最開始的時候有一個試音的階段,試音的這個階段大家千萬不可以忽略。不要說,我先准備其他的去了,試音的這個階段千萬不可以忽略,測試一下你的設備是不是OK,是不是沒有問題,聽的時候是不是都可以聽到,也許你離錄音機太遠,你會覺得聲音太小,這些都可以跟監考老師提一下。除此之外,聽力的時候,你覺得設備可能不如你想象的給力,或者環境有些嘈雜,切記,不用慌張,這個也可以跟監考老師提出來。當然,這也就提醒大家,在考試之前,盡量把這些准備都做足了,不要讓這些硬件、設備上的問題成為影響你考試心情的因素。這是試音方面,切記不可以忽略,也不用慌張,發現問題不用慌張,淡定下來,可以解決的。
在聽力時間上的問題,這個是要強調一下的。很多同學都說:老師,當時沒聽懂,然後我就猶豫了,聽著像A又覺得像C。聽力最忌諱的一點就是猶豫不決,捉摸不定。因為聽力沒有那麼多時間讓你去反復的琢磨到底應該選什麼,反復的去推敲,沒有那個時間,所以一定要注意靈活的取捨。這道題沒有聽懂,馬上跟著錄音走到下一道題。反過頭來,還是可以去做的,一共四個選項,蒙也說不定能蒙對,這是最壞的結果。所以一道題沒有聽懂,不要一直在這道題上徘徊,馬上走到下一道題。你與其在這一道題上徘徊,不如把時間用到預覽下一道題的題乾及選項上去,要注意靈活的取捨,把時間放到哪一塊更有優勢。這是強調的第三點,時間上的把握。
第四點,整體上的把握。有的同學提問說:老師,怎麼來捕捉聽力中的信息呢?捕捉聽力的信息當然是聽力能力中很重要的一個分支了。在這裡建議同學,如果當時沒有聽懂,就是當時的那個點,那個詞沒有聽懂,可以通過上下文或者題目整體的分析來猜測,來捕捉信息。我們經常說預測,預測當然要有一個大背景。也就是說,通過分析題乾,通過分析選項,以及你所聽到的其他信息,放眼全局,放眼整體去把握去捕捉信息,也許對你會有幫助。這是強調的第四點。
第五點考場的注意事項是長對話。很多同學都問到:老師,長對話怎麼聽?總是聽了前面忘後面。沒有人是記憶方面的神童。尤其是在考場上,短期記憶是比較重要的。關系到長對話,建議大家在聽前一定要有一個預測的步驟,一定要擠出時間來,盡量去預測。怎麼預測呢?還是剛剛提到的,整體上的把握。也就是說,通過已經給出的3到4個或者4到5個題目,去預測這個故事大概內容是什麼樣的,想一下它大概要講一件什麼樣的事情。這些自己心裡有底以後,聽力一放出來,從長對話中兩個人之間的對話,你能判斷出來,大多數的重點信息會由哪個人說出來。通常,兩個人一問一答,一個主導對話的方向,一個支橕對話的內容。支橕對話內容這個人可能在細節上對於考題的內容會比較多。所以說,聽之前的預測是比較重要的。在聽的過程中,要很迅速的去判斷,重點信息會出自哪個人之口。注意這一點,這是長對話的應對策略。以上這五點:心態、試音、時間、整體把握以及長對話的聽前預測是在考場上需要注意的事項。
二. 關於聽力突擊的問題。無數同學問到:如何進行聽力突擊?說句實在話,看到這樣的問題,有時會有一些無奈。我敢肯定,大家都知道如何去練、如何去提高每一項,但是關鍵的是去做,不去做,光是想要得到一些捷徑,一些方法是沒有用的。永遠要記住,學習不是一朝一夕突擊就能拿下的,聽力這座山頭也不是說突擊就可以攻得下來的。所以說,關於聽力的突擊,希望大家不要抱太大的幻想,不要對『捷徑』抱太大的幻想。捷徑只有一種,那就是努力。但是努力起來又是一件很苦的事,所以大多數同學不能接受這件很苦的事,也就是說大多數同學沒能通過這個捷徑走向成功。關於聽力,在最後的一段時間,可能相對來說有幫助一點的方式就是反復的去聽真題,磨耳朵,練一種聽感、或者說耳感。買衣服的時候會去摸它手感怎麼樣,吃東西的時候會嘗一口,看看口感怎麼樣,同樣,聽聽力,要求練一種耳感、聽感,這是我們自己造的一個詞,隨便你怎麼說這個感覺都可以。總之,千萬不能停下來,必須要反復的聽,連續的聽,堅持聽。這是關於聽力在最後一個階段你能做的事情。
那麼關於聽力答題上的技巧,還是建議同學們多做真題。做完真題以後不要聽完了事,看完正確選項完事,不要這樣。聽完以後你去看解析,甚至是看一下聽力原文,看一下自己當時怎麼沒聽明白,明明聽懂了,題怎麼就沒做正確。原因可能有這麼幾個:第一,你這個點,這一句話聽懂了,但可能忽略了它前面的一些轉折詞、諸如but這樣一吞音就吞過去了的詞,你可能沒有注意到,導致題目沒有做對,雖然你那一句話是聽懂了,也聽到了。所以說在聽的時候,前後的聯系要緊密,不要這聽一耳朵那聽一耳朵。除此之外,第二個原因可能就是題目的分析了,如果你原文聽懂了,但是題目的問法,比如說問的是『以下哪一項不是』,你看成『以下哪一項是』了,或者問的是』以下哪一項是文中沒有提到的』,類似這樣有一些陷阱的題目。所以,題目也一定要看對了,光是聽懂還是遠遠不夠的。這是涉及到短時間內對聽力所能做的事情。聽真題,保持每天都聽一些東西,就可以了。
三. 關於聽力能力的提高如果你說我考完四六級就再也不碰英語了,這一段你可以跳過,不用看了。但是我還是認為,既然你開始學英語了,它不是一朝一夕的事,你不能說考完試了,我聽力就這樣了,以後再不想著去提高了。關於聽力的提高,像剛剛說的,不是一朝一夕的事。聽力沒有捷徑,就一個字:聽。反復的聽,持續的聽。
在聽的時候,很多同學會忽略一個問題,也是為什麼在聽了很長一段時間後發現自己聽力沒有提高的一個關鍵點所在,就是發音的問題。很有可能,有些單詞你的發音本來就是錯的,但是你自己不知道,那麼它出現在聽力中的時候你完全不知道是在說什麼,因為你自己這個單詞的發音和正常標准的發音是不一樣的,所以你不知道它說的是什麼,這也就是造成你聽不懂的一個原因。而且在發音方面,涉及到很多發音的技巧:連讀、吞音、濁音、濁化等等。如果你忽略了這些發音技巧,那麼當它出現在聽力中時,你肯定有些單詞是聽不到、聽不懂的。所以說,發音這個問題是千萬不可以忽略的,它跟聽力是緊密相連的。
第三點,循序漸進,由簡單的到難的,由慢速的到快速的。也有同學是從快的開始聽,聽不懂也聽,聽著聽著還真聽懂了,這樣的同學也有。所以說,循序漸進還要根據個人的情況。關鍵是精聽和泛聽相結合。什麼意思呢?像一些很短小的文章,比如聽寫酷裡一些短小的文章,你可以去精聽,要求自己每個單詞都聽懂,這樣的文章盡量短一點,一分鍾左右就可以了。太長了堅持下去也不是一件簡單的事情。泛聽就可以是一些故事、劇本、美劇、電影音頻都可以,一些故事性比較強的,這樣聽起來興致更高一點。精聽和泛聽相結合,堅持天天聽,像喝水、上廁所一樣,堅持天天聽,這個效果是不言自明,很明顯的。
如果你真的去做了,你就不會到處去問那些聽力高人:你是怎麼做到的?你聽力為什麼這麼猛?有沒有什麼捷徑、技巧?如果你真的這樣去做了,就不會有這些問題了。
最後總結起來,關於聽力,要麼你就徹底不練,要開始,就一直做下去,長期的堅持下去,這樣纔能有收獲。相信大家看過關於聽力狂人、達人、第一人寫出來的經驗文。凡是這樣的經驗文,不外乎就是堅持聽,沒有別的了。所以說,在聽力提高方面,不管是現在、考前還是考後,如果你真的是想要聽懂英文、聽懂電影臺詞或者新聞,那就堅持天天聽。聽不懂不要緊,繼續聽!還是沒有聽懂,再聽!!在一個地方呆久了,這個地方的方言纔能聽懂,只呆一段時間,肯定是聽不懂的。雖然你沒有刻意的去學,但是呆久了,就是能聽懂一個地方的方言。一樣的道理,呆久了就是能聽懂,就像『書讀百遍,其義自見』一樣,『音聽百遍,其義自現』也是一樣的道理。
以上是關於聽力的三個方面:第一,考場的注意事項;第二,考前聽力突擊問題;第三,關於聽力的提高。最後,聽力方面的方法方式是因人而異的,但是萬變不離其宗的是:堅持聽下去。
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