中考命題組解析今年試卷 　　

　　考課內知識 　選生活素材

　　本報訊(記者黃征魏娜)昨日，我市中考命題組老師全面解析今年所有試卷。命題組老師認為，『知識在課內，創設的情景在教材外』，這種考課內知識，選生活素材的命題思路和方法體現在今年所有科目的考查中。

　　●【語文】 　　

　　充滿厚重的文化味

　　專家組認為，今年的語文試卷充滿了文化味，比較厚重，其倡導的理念是：『活在當下，不忘傳統』。

　　試卷上出現了多處和傳統文化相關的內容：中國建築中獅子形象的文化意義，中國『老玩意兒』，民諺古語中對天象和天氣的關注，中國鄉土文化中最典型的景物——池塘等。專家說：『考生做試卷的過程，就像徜徉在中國文化的長廊裡。』

　　試卷選材十分關注語文和生活的聯系，『棉花奶奶』、幸福武漢、全力抗旱等元素使內容變得很新鮮。閱讀題關注的是學生運用知識解決生活實際問題的能力，以及現代文明與傳統衝突帶來的思考，作文的內容是學生每天都在做的事情——學習。

　　文言文，選擇的素材是課外的，考查的內容全部來自於課內。

　　●【數學】 　　

　　從課本中采集素材

　　數學試卷強調總體穩定，在穩定的前提下進行理性創新，以保證將來不因題中亮點引發新的熱點追捧，增加教學的負擔。

　　試題突出學科基礎，對核心知識點進行了全面考查。如具有一定難度的第24、25題，第一問都設置成『人文關懷點』，以保證考生入手容易。第25題作為本卷制高點，考查進一步學習的潛能，對想象力和嚴謹推理具有較高的要求。

　　和往年一樣，今年的試卷仍注重課本優先，在課本素材的基礎上組合、拓展和理據充分的遷移。

　　●【英語】 　　

　　信息量大時代氣息強

　　英語試卷主要考查『基礎知識』、『語言運用能力』。

　　試題保持了信息量大、時代氣息強的特點。如聽力涉及的話題有：電話用語、天氣、就醫、幽默小故事等，考查考生獲取信息、推斷情景、理解聽力材料主旨大意的能力。

　　閱讀理解材料涉及西方文化或價值觀念的內容，考查考生推斷文章主旨大意、推斷結果和詞義、對細節處理、文化及價值觀念的判斷等。A篇選材引導學生思考如何看待考試成績，B篇是一篇與學習息息相關的應用文，C篇是一則寓言故事，引導學生體會與人分享愛的美妙之處。

　　●【物理】 　　

　　沒有偏題、怪題、超綱題

　　試卷結構與4月調考基本保持一致，沒有超綱題、偏題、怪題。全卷原創性強，難度控制恰當，有利於學生發揮水平、推動初中物理課程改革、減輕學生課業負擔。

　　整張試卷遵循《考試說明》。『運動和相互作用』約佔45%，『能量』約佔40%，『物質』約佔15%，其中涉及考查科學探究能力的約佔35%。試卷由易到難排序，絕大部分素材來自教材，來源生活，學生比較熟悉。全卷容易題和中等難度題分值佔90%，較難約佔10%。

　　實驗是物理學的基礎，試卷突出考查了實驗探究能力。命題組從學生探究實驗、教師演示實驗、課外活動實驗中取材命題，考查學生的科學探究能力。

　　今年的物理試卷還關注能源、環保、緊扣時代脈搏。

　　●【化學】 　　

　　三成分數來自實驗

　　試題起點低，坡度緩，有起伏，如選擇題從第1題到第5題起點較低，從第6題到第8題難度逐漸增加。非選擇題中第29題起點較低，從31題開始難度增加，第32題和33題較其他題稍難，第34題的難度降低。

　　另外難點分散在不同題型中，兼顧了各類學生的水平層次。利於學生的正常發揮；通過科學設置試題的區分度，確保全面、准確地反映初中畢業生的化學學業水平，也為高中階段學校招生提供了依據。

　　試題以學生熟悉的物質和情景為素材，同時關注2011年國際化學年活動，從正面體現合理使用化學物質對人類的作用，提昇學生對新材料、新能源、資源保護、環境保護等社會問題的關注度。

　　化學科目注重對學生實驗基本技能及探究能力的考查，佔總分的33%左右。

　　●【思想品德】 　　

　　緊扣時代脈搏

　　思想品德試題聚焦祖國家鄉發展：『嫦娥』探月、『蛟龍』入海、『利比亞撤僑』、『赴日救援』……以一大批緊扣時代脈搏、弘揚主旋律的時政熱點入題，引導學生關注國家發展、社會進步，培養好公民不可或缺的社會責任感。

　　試題情境聚集武漢發展，貼近學生生活，讓學生在答題過程中，感受到濃郁而親切的家鄉氣息，從而激發學生熱愛武漢、建設家鄉的朴素情感。

　　而『模擬』創新人纔招聘現場會，請學生選擇角色扮演、設計『魅力武漢一日游』線路等開放性試題，將課內與課外、學習與生活相結合，既注重知識的生成，更注重情感構建，學生以主人翁的姿態創造性參與活動、解答問題的過程，就是體驗、感悟、探究和踐行的過程。

　　●【歷史與社會】 　　

　　主觀試題客觀化

　　今年中考試卷將主觀試題客觀化，減少書寫量。整套試卷既重視了基礎，又強調了能力，還突出了思想教育要求；幾乎所有試題立意高遠但要求非常平實，容易上手。

　　試卷以工業文明為主線，重點涉及大國對現代化道路的探索、中國近代的探索與現代的崛起兩個重點專題。專題間既自成系統，又相互關聯。專題之外，選擇題也盡量突出工業文明主線。

　　本套試卷的綜合突出體現在三個方面：一是歷史知識之間的綜合；二是歷史發展與社會生活之間的綜合；三是學習方法與學習要求的綜合。