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眼下各高中學校的招生諮詢已經接近尾聲,各位家長帶領學生冒著酷暑奔波於各學校之間,為了能給孩子選擇一所理想的高中努力著。記者在采訪中了解到,根據家長和學生在諮詢中關注的問題,老師們發現學校的入學“分數線”和高考“上線率”的提及率非常高,為此市教委直屬中學復興中學的教務主任張茂誼特別向考生及家長支招,注意學校間的梯度,不要出現空檔,不要填錯代碼,尤其注意不要陷入誤區。
入學“分數線”不是錄取線
張茂誼主任說,對於入學“分數線”,首先應該說明,各校事先確定不了所謂的“分數線”,因為一所學校最終錄取的最低分數線,並不是事先知道的,而是根據學生報名情況和該校招生計劃數在實際錄取時由事實決定的。現在各校給出的“分數線”只是各校分析各種情況後預估的一個大致分數供家長參考,並不是真實的錄取線。
另外,很多家長把這個所謂的“分數線”看作衡量學校好壞的唯一標准,總希望自己孩子的分數緊壓最終進入學校的“分數線”。其實這樣很容易陷入一個誤區,因為這個所謂“分數線”的形成,有各種各樣的原因。如學校歷史悠久、知名度較高或辦學成績好、聲譽較高,一般這樣的學校這個“分數線”會較高。其實,有些學校規格高、辦學成績很好,但是由於歷史較短,知名度還不太高,這樣的學校目前這個“分數線”暫時較低。要是家長僅憑著“分數線”選擇學校,就有可能最終沒有選擇到適合孩子的好學校。張主任說,她遇到過這樣的情況,一名考500分學生的家長一進入學校就問:“你們學校要多少分?”如得到回答“520分”,他扭頭就走——因為分數不夠。到另一所學校得到回答“480分”,他也扭頭就走——因為他會感覺上這所學校吃虧了。如到某所學校回答是“495分”,這位家長就會選擇這所學校。其實這位家長的選擇是很盲目的,“分數線”的高低不應該是選擇學校的唯一標准。
“上線率”不代表辦學水平
對於家長關心的高考“上線率”,要說明的是,國家教育主管部門是反對評比高考昇學率的,也從不公布官方統計。因此目前各校公布的“上線率”基本都是按各自標准計算出來的,並沒有統一的標准。
張主任特別提醒家長,高考成績的好壞,是由多種因素決定的,其中生源情況是主要原因。所以,家長不要只關心上線率,更應該了解學校辦學投入、教學理念、師資水平、管理情況等決定學校辦學好壞的關鍵因素。