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例題1:簡述簡述休克爾規則?
例題2:不同取代基共同取代一個苯環時的取代產物?
4.旋光異構(構型的表示方法,Fischer投影式,R/S,D/L標記方法,手性C原子的判斷,含手性C原子但無旋光活性的物質)主要考察簡答題、化學式與分子式的轉換等。
例題:寫出2,4-二羥基丁酸幾種不同構象,並找出對映異構體和非對應異構體?
5.鹵代烴(異構,命名,分類,重點掌握親核取代反應,SN1,SN2機理),主要在反應題、合成題中考到。注意比較題中的考察。
6醇酚醚(分類,結構,命名,醇與金屬的反應,鹵代反應,氧化反應,酯化反應,酚酸的性質,親電取代,氧化反應,與FeCl3的顯色反應,醚在低溫下與濃強酸的作用,檢驗,環氧乙烷的反應及其在合成題中的應用)
例題1:分別寫出環氧乙烷和H2O、R-OH、NH3以及HX的反應式?
例題2:設計一個實驗方案鑒別並分離伯、仲、叔醇?
例題3:用威廉遜反應合成某種特定物質?
解答此類題時,要求學生的邏輯思維和設計性思維。
7.醛酮?的分類,結構,理化性質及命名,醛酮的親核加成反應,α-H的反應,醛的氧化和歧化反應,還原反應等。注意其中保護醛基的部分。主要出現在反應題與合成體中,有時候會有一些類比題。
例題1:寫出苯酚與下列物質反應的主要產物?(冷的濃H2SO4、濃H2SO4、KMnO4、Br/CCl4、濃的HBr水溶液、Na、NaOH水溶液)
例題2:由丁醇制備2-丁醇、2-丁酮和2-Br丁烷?
8.羧酸及其衍生物的理化性質,命名(酸性,α-H的反應,還原,縮合反應,水解,氨解反應,會用三乙(乙?乙酸乙酯)進行一系列合成反應)
9.胺的命名,理化性質,(鹼性,烷基化,?基化反應,芳香胺,重氮鹽的制備和鑒別中的應用,尿素的水解反應,二縮?的生成和應用)
10.雜環化合物的幾種類型親電反應活性的比較。
11.碳水化合物理化性質,哈武斯式及其他幾種構象式的轉變,各種化學性質,鑒別中的應用,還原性及非還原性。主要出現在寫構型式、合成體、轉換題、完成反應、簡答題中。
例題:一個戊醛糖,已知不是D-阿拉伯糖,用NaHB4還原,得到D-阿拉伯糖醇,寫出此糖的結構?(此題難度教大,不需要大家掌握到這個難度,但考生需要鍛煉解題的靈活性)
12.氨基酸分類結構命名,等電點,表示方法和?的命名原則。
13.類脂中幾種物質的組成和結構,命名,皂化反應等(新增知識點,重點把握)。
類脂的內容是有機化學中增加的唯一一部分知識點,這部分知識的難度不大,只需要大家做到了解,能運用在相應的解題過程中,與別的知識點滲透交叉出題的可能性不大,可能會考察分值5分左右的一些小題。
二、生理生化復習安排
生理生化一直是農學類專業考試范圍最廣泛的轉移,像從前的園藝、植物保護等這些專業一直以生理生化作為考察科目。改革以後,一些比較好的院校,像中國農業大學,南京農業大學(微博),華中農業大學(微博)等這些學校相比較以前來講,生理生化考察的難度會降低,但是對於一些地方院校,可能這個水平會提高。雖然難度降低了,但是對於個別基本知識點的考察會細化。所以提醒同樣需要考生在復習時抓大放小。在放棄過難的知識點的基礎上,對基本的知識點要爛熟於心。對知識點的記憶和細化程度和你掌握的情況會直接影響本科目的分數。
生理生化的復習特點是這樣的:首先它是一門以記憶性為基礎的學科。需要大家很努力的,很下功夫的做這方面的復習。與化學的復習情況相同,仍然是要將兩門課程串聯起來復習,合理安排時間,保持進度上的一致。在復習過程中,要做到抓大放小。對於重要知識點的把握要有深度,花在生理生化的時間建議同學們同樣要長一點。關於復習的時間安排可以從7月初開始。從7月1日到8月20日,大約50天的時間內,進行第一遍復習,在這一遍復習中主要是精讀。將全書的知識點通讀一遍。從8月21日開始至9月20日的這一個月進行第二輪的復習。有了第一輪復習的基礎,第二遍看書就會快得多。在這遍復習中仍然是對第一遍的知識點進行重新的領會和掌握。
農學歷年真題知識點大總結:
(1)動物生理學知識點詳細解析
1.細胞膜轉運物質的形式,及其轉運物質的方式
作答時,要分析全面被動轉運和主動轉運的區別,兩種轉運的具體形式,各種形式的特點。
2.細胞的興奮性、興奮性的變化
名詞解釋:興奮性,興奮,記憶性內容,需回答精確。
3.刺激與反應的關系,適宜刺激和不適宜刺激的概念,閾上刺激與閾下刺激。
明確刺激和閾值的概念,概念清晰。
4.靜息電位產生的機理,動作電位產生的機理
名詞解釋:靜息電位,動作電位記憶性內容,相互聯系,相互對比進行記憶。
5.動作電位基本過程及其興奮性變化的關系
作答時要明確動作電位的傳播過程,理解並記憶兩者之間的相關性。
6.內環境和穩態,內環境恆定的生理意義,注意名詞解釋內環境。
7.血漿、血清的概念,二者的區別,各如何制備。
復習這類概念時,要掌握兩者的區別,不僅從概念上區分它們,還要知其本質的不同,該題可能出實驗題,需了解其具體制備方法。
8.紅細胞比容,紅細胞脆性,紅細胞的懸浮穩定性和血成,熟記上述概念,並對其檢測方法有所記憶,有可能涉及到實驗題。
9.紅細胞,白細胞,血小板的主要生理功能
要求對上述概念熟悉,並能區分其生理功能的不同,屬於記憶性的內容。
10.血漿蛋白的分類及其主要生理功能,血漿中的主要抗凝物質,血漿中的纖維蛋白溶解系統。
名詞解釋:晶體滲透壓,膠體滲透壓熟悉它們的生理作用,將血漿蛋白和血漿進行整體性記憶,並區分其不同。
11.凝血的過程及抗凝、促凝
作答時要點有:各凝血因子的作用,凝血的內源性途徑和外援性途徑,抗凝、促凝的概念,抗凝措施和促凝措施及其原理。
12.心動周期中心髒的壓力、容積、瓣膜和血流的變化
明確概念:心動周期,心率,心力儲備,記憶影響心輸出量的因素。
13.心肌細胞的興奮性,心肌細胞的自律性、竇性節律,心肌細胞的收縮性、期前收縮、代償間歇。記憶以上概念和特性。
14.心肌的異常自身調節和等長自身調節,普通心肌細胞的動作電位及其特點。
15.心電圖、心電圖波形的意義
前者可能出選擇題,後者可能出簡答題。
16.血壓、收縮壓、舒張壓的概念,影響動脈血壓的因素
17.動脈脈壓,中心靜脈壓及測定中心定脈壓的意義,影響靜脈回流的主要因素
18.微循環的三個通路及其結構特點和功能特點
明確微循環的概念,記憶其相關知識內容,重在記憶。
19.組織液的生成、回流及其影響因素,淋巴液的生成、回流及其影響因素
記憶並區分兩者的概念,將兩者的生成、回流及其影響因素相互對比,促進記憶。
20.心血管反射的具體過程,腎上腺素和去腎上腺素的作用
名詞解釋:正性變時作用,正性變傳導作用,負性變時作用,負性變力作用