|
"津雲"客戶端 |
|||
二、文言文閱讀
(1)解釋加點字:提倡首選組詞法,即首先聯系這個詞或字在現代漢語中的意思,當組詞法無法譯出該詞時,則選用意譯法,尤其關注詞類活用、通假字、使動、意動、一詞多用等現象。
(2)翻譯句子一定做到逐字翻譯,表意流暢,語氣正確。
(3)分析人物形象時可以根據分值確定要點的個數,從文中找到人物的所有行為,逐一分析,然後進行整合,切不可將同一要點反復陳述。
三、現代文閱讀一
(一)常見加點詞語品析
答題格式:A。回答可以還是不可以(一般情況不可以,特別是書上的原文時);
B。比較刪去前後意義上的差別(刪去某詞後句子的意思是……,有這個詞句子的意思是……);
C。刪去後語境有何變化(選用:①體現語言的准確、嚴密、生動;②與事實不符;③太絕對了;④是作者的一種猜測)
加點詞類型:
1、表推測,說明結論或說明對象的特點、某方面的作用不確定,體現了說明文語言的准確、嚴謹。
2、從時間上限制,說明結論或說明對象的特點、某方面的作用在一定的時間段成立,在別的時間段不一定也是如此,在體現了說明文語言的准確、嚴謹
3、從范圍上限制,說明結論或說明對象的特點、某方面的作用在某一范圍內成立,在別的范圍不一定如此,體現了說明文語言的准確、嚴謹
4、表信息來源,說明結論或說明對象的特點、某方面的作用是根據某一方面的信息總結得出的,在其他方面不一定也成立,體現了說明文語言的准確嚴謹。
5、表約數,說明數量無法確切獲得,是估計得出的,體現說明文語言的准確嚴謹。
6、表程度,表明說明對象的作用大小(比如處於首位)
(二)篩選題:從文中確定關鍵詞或中心句作答
(三)選擇題:一定將每個選項涉及的內容都還原到文中去,不憑印象作答
(四)分析句子在文中的作用
答題格式:此句用何種方法表明了此句的說明對象的何種特征(說明文常用方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、引名言等);
此句用何種論證方法表明了何種論點或觀點,對中心論點起到了何種作用,在文中起到了總結,總起,過渡、強調,使形象、通俗易懂等作用(議論文)。