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“邁開復讀的腿,就要堅定不移向前走。復讀不是救贖,而是給自己一個重新出發的機會。”14日下午2點至4點,全國優秀教師、省特級教師、市學科帶頭人,華師一附中名師周文濤聯手有多年復讀班帶班經驗的省特級教師蔣述尤作客本報名師課堂,為學生和家長答疑解惑。
考不上大學的伢纔去復讀,復讀是件“掉底子”的事。記者現場調查發現,不少家長心裡都有類似想法。“愛因斯坦、丘吉兒、阿裡巴巴集團主席和首席執行官馬雲(微博)都是資深復讀生,復讀生有時只是為了堅守夢想。”周文濤說,旁人對復讀有偏見不打緊,最怕的是學生本身不能正確看待,“與其讓自卑困擾自己,不如抬起頭勇敢向前。”
蔣述尤認為,並不是所有學生都適合復讀,自控能力弱的學生尤其要慎重,此外,選擇復讀學校時注意要“三看”:看主辦單位,看師資力量,看辦學效果。
-師說新語
周文濤認為,“新課改”改了教材、例題、編排方式,對學生能力的要求卻沒變。這次課程改革,主要在於改變教學方法,偏重於觀念變革,是為了適應時代的特點。他舉例說,教小學生做四則混合運算,可能原來討論的是3箱苹果,每箱50個,壞了若乾個,還剩多少個,現在可能改用3箱魔方代替,基本知識點沒變。
課改教材上的新增內容會不會令復讀生吃不消?這是家長的普遍顧慮。對此,周文濤認為,高考既不考書上的例題,也不用課本裡的原文,復讀生可以在1個月內掌握絕大多數新增內容。
5種考生適合復讀
現場一位姓唐的媽媽說,孩子因為生病,高考考了不到550分。孩子主動要求復讀,但自控能力差,喜歡上網。這種情況適合復讀嗎?
“這種孩子,屬發揮失常,可考慮復讀,還有提高空間。”周文濤建議家長,注意強化心理訓練,引導孩子學會自我克制,上網適可而止,對於學科方面的弱點要做到心中有數,有計劃、有重點的復習。
周文濤坦言,適合復讀的考生有5種:目標明確的;發揮失常的;單科跛腿的;敢於面對自己弱點的;願嘗試改變自己的。
善反思纔能走好復讀路
蔣述尤認為,學會反思是條提昇路。父母要反思自己有沒有盡責,有沒有乾擾過孩子,如每天打麻將、夫妻間鬧矛盾或打罵孩子。家長要盡力創造一個讓孩子安心學習的環境。學生則要反思自己的學習方法,粗心大意的問題不容小覷,“服從老師的安排也很重要,切記不可上數學搞英語,上物理學化學。”
考生要盡快走出高考失利陰影,克服自卑心理,“復讀路上,最怕成為無信心、無目標、無計劃、無毅力、無效率的‘五無’考生。決定復讀後,要樹立志在必得的信心。”