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秋季學期要開始了,寶寶們就要上幼兒園了,可是孩子不曉得自己吃飯、不願意中午睡覺,甚至連屎尿都拉在褲子裡。另外,家長還時時擔心孩子在幼兒園會被他人欺負。面對種種問題,新生家長們可以根據長沙一些長期從事幼兒教育的幼兒園長的建議,對孩子的習慣進行調整。
問題1
提前兩周幫孩子調整好生物鍾
幼兒園規定上午8時30分之前到園吃早餐,家長送來時已經是上午10時了,再過一個小時又到了中餐時間。孩子運動得少,活動時間也不夠,到了11時吃中飯時沒胃口不吃,睡午覺時又覺得肚子餓睡不著,下午吃點心的時候又打瞌睡了。
原因:孩子們不規律的生活,影響他們對幼兒園的適應時間。小哈佛美語幼稚園芙蓉園園長羅瓊認為,出現這種情況,多與孩子父母的作息時間不規律有關。
解決方法:在孩子正式入園前兩周,要讓家庭作息時間和幼兒園盡可能一致。家長可以根據幼兒園的作息時間表,列一個時間安排,包括早上7時起床,8時吃早餐,11時吃中餐,晚上7時吃晚餐,晚上8時安排一個小時的家庭娛樂時間,9時上床睡覺。讓孩子的生物鍾適應幼兒園生活。
問題2
做回『懶媽媽』,讓孩子學會自理
孩子進園後,老師不喂就不吃飯;老師不提醒大小便,孩子就拉在自己褲子上;中午同學們都睡了,睡不著的孩子東扯扯別人的頭發,西翻翻人家的被子,搞得大家都睡不好。迪愛寶貝幼兒園園長汪暉說,吃飯、睡覺、上廁所這些生活自理能力,是孩子適應入園的一道坎,家長也應給孩子做更多的心理准備,並一起邁過去。
原因:現在的家庭對孩子『養多於教』。生活上,家長給予孩子過多的照顧,導致孩子自理能力比較差。3歲的孩子,照理來說應該能夠自己穿脫衣服、吃飯、走路,還能表達自己的情緒和需求。但是現在多數孩子在溺愛下成長,只需要點頭搖頭就可以得到自己想要的東西,所以進園後會顯得很不適應。
解決方法:汪暉提出三點建議:『要在入園前多對孩子進行心理暗示,讓孩子憧憬幼兒園;要讓孩子知道自己已經長大了,能自己處理自己的事情,要跟小朋友在一起玩;要讓孩子信任學校的老師。』在生活自理能力上,要改變父母或爺爺奶奶包辦的方法,讓孩子自己學會吃飯,自己學習脫褲子大小便。懶媽媽給孩子更多嘗試的機會,孩子能力提昇的速度就越快。
問題3
讓孩子學會與他人一起分享
現在的孩子大多是獨生子女,獨佔欲很強。小丁在家就是個『小皇帝』,入讀萬嬰茂華幼兒園後,他不准老師親熱別的孩子,不准老師抱別的孩子,看到自己喜歡的玩具,就一把衝過去,推倒其他孩子,自己霸佔在手裡。園裡有一輛遙控汽車,每天游戲時間,他都會霸著那部車,一個人玩,不准其他小朋友靠近。
原因:獨生子女在家集各方寵愛於一身,到幼兒園後不懂得分享,還非常有攻擊性,對於喜歡的人和物,只有『這個東西是我的』的概念。
解決方法:萬嬰茂華幼兒園園長盧衛紅是怎樣改變小丁的這個壞毛病的呢?她首先通過語言上的交流,讓小丁明白,幼兒園的玩具是大家的,你越是搶,就越可能玩不到這個玩具,如果你願意與別人分享,纔能玩到遙控車。在游戲時間,她讓其他小朋友輪流坐車,但不讓小丁坐。看著焦急的小丁,盧衛紅引導他思考,為什麼別人都能坐,老師就是不讓你坐?此外,還安排一名小朋友進行正確的行為示范,用請、商量的語氣協商誰來玩遙控車。有了示范,小丁知道要怎樣與同學分享喜歡的事物。
『在幼兒園大環境中讓孩子學會分享,需要一個比較長期的過程,而家長的共同參與也非常重要。』盧衛紅說,家長在家裡恨不能把所有好的東西都優先孩子,這種沒有原則性的溺愛不利於孩子性格的養成。爸爸媽媽要跟長輩取得一致,凡是家裡有東西給孩子吃時,一定要求孩子先給長輩吃,哪怕是吃飯,也要讓孩子先請長輩吃,自己纔動筷子。
問題4
堅決離開哭鬧不肯入園的孩子
每年幼兒園入園的時候,常常能看到這樣的現象:家長抱著孩子,或使勁拖著孩子,往園裡走。孩子眼睛紅紅的,眼淚刷刷往下掉。在一些小班,還有孩子滿地打滾,不肯吃飯,拒絕老師,不停地嘟囔:『我不上幼兒園,我要媽媽。』
『寶寶上幼兒園了,家長最擔心什麼?』對於這個問題開展的一項網上調查,排在第一位的就是,孩子哭著鬧著不肯上幼兒園。大哭大鬧,強烈抵觸,甚至打老師、踢同學,這種入園時強烈的情緒反應被稱為分離焦慮。
孩子哭鬧,家長也很焦慮。爸爸媽媽或爺爺奶奶左哄右騙,抱著孩子,不肯交給老師。走出教室後,還要躲在窗外時不時抬頭張望,看孩子還在哭沒有。爸爸媽媽也不安心,一天幾個電話打給老師,詢問孩子在園裡吃了沒有,睡了沒有,是否還在哭。
原因:梯田幼教集團執行董事郭星分析,分離焦慮,是孩子因為離開爸爸媽媽產生的不安全感引起的情緒焦慮。入園後的新環境、新老師和陌生的同學,也讓孩子們感到緊張,從另一方面刺激了孩子對於親人的依戀。
解決方法:如何讓家長、孩子都減少入園的分離焦慮,郭星認為:家長要明白,分離焦慮不是自己孩子個別現象,是普遍現象,自己要有心理准備,不能因為心疼孩子就心軟。送孩子入園不能三天打魚兩天曬網,一旦確定了送孩子上幼兒園,就要堅持天天送,否則孩子會一次比一次哭得凶。另外,每天送園後不作過多逗留,分離要乾脆。再則家長不要哄騙孩子,比如編個理由把孩子送到幼兒園,謊稱中午來接孩子,結果下園卻遲遲不見身影,這樣對孩子影響不好。
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