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誰來掌勺孩子的文化餐桌
“鬼、犯罪、血、屍體、凶手”等字眼頻現
孩子緣何愛看“另類”書
開學之際,也是兒童圖書熱銷之時。然而,一些恐怖、靈異、暴力甚至色情讀物悄然熱銷,讀者多是中小學生,令人心生擔懮。這些明顯不適合孩子的“另類”讀物緣何流行?真正適合他們閱讀的書籍在中國是否“青黃不接”?
青少年紮堆成人書區
在甘肅蘭州一家中學附近的小書店裡,老板指著一些恐怖小說:“這書好看,買的人很多,多數是中學生。”翻開這些疑似盜版的書,“鬼、犯罪、血、屍體、凶手”等詞匯高頻出現,這些書多數為口袋大小,易於攜帶,且售價很低。
在規模較大的一家書店中,站在整三排“驚悚/恐怖”系列書區前的,幾乎都是青少年。“我以前不看恐怖書,是同學介紹的,看完一部後就想看第二部,有時上課的時候都想著書裡的情節。”五年級的邱亮說。
蘭州市第十四中學的吳老師沒收的書已有厚厚一摞,包括暴力、靈異、恐怖書籍和日本言情漫畫,不少漫畫中還有裸露描寫。
根據國務院新修改的《出版管理條例》,以未成年人為對象的出版物不得含有誘發未成年人模仿違反社會公德的行為和違法犯罪的行為的內容,不得含有恐怖、殘酷等妨害未成年人身心健康的內容。
然而,“另類”書籍依然層出不窮。一方面是盜版書屢禁不止;另一方面,書籍是否“妨害身心健康”的界限比較模糊,很難為清查工作提供依據。
閱讀分級尚未確立
北京大學出版社編輯諸葛蔚東介紹,在國外,政府一般有專門法定機構,禁止未成年人購買限制級圖書。在“出版分級”的基礎上,圖書租售業“供銷分級”,最終實現“閱讀分級”。
中國教育學會副會長朱永新認為:“分級”是可取的,但我國目前未確立分級制度,而是在出版審批環節卡住不良書籍。當然,還要加強法律對盜版的懲罰力度。
朱永新說:“一些好作品中的確也可能有恐怖、靈異、暴力等元素,例如《哈利·波特》甚至《格林童話》,關鍵需要家長和老師的指導。盡量選擇那些經過時間檢驗、孩子身心能夠接受的書籍,同時有效引導,避免孩子消極模仿。”
2008年,南方分級閱讀研究中心在廣州成立,並出版了小學、初中的分級閱讀套書;該中心已打造出南方分級閱讀館,為50萬人次的兒童青少年讀者提供了獨特天地。
朱永新領導的新閱讀研究所也研制了“中國小學生基礎閱讀書目”,並於今年4月發布,按小學低、中、高三個學段各推薦書目。朱永新說,書目就像一張地圖,“不一定所有人都要根據這張地圖走,但有了地圖,至少不會迷路,人們可以高效率地到達目的地”。據介紹,初中生閱讀書目也正在研究過程中。
用良幣驅逐劣幣
朱永新認為,如果完全以孩子的興趣為主,可能導致讀書的隨意性和閱讀“偏食”。好書能把孩子帶到廣闊的草原和大海,讓他們騎上駿馬在草原上奔騰,駕起航船在大海上航行。
“每次給孩子買書就犯難。我們小時候,有《童話大王》、《少年文藝》,還有很多國外的兒童文學作品集,又好看又健康。現在,既能吸引孩子、內容又健康積極的兒童文學作品太少。”廣州市民盧昆的話,反映了很多家長的共同心聲:只有多出好書,纔能讓“另類”讀物失去市場。
在“中國原創兒童文學高峰論壇”上,首都師范大學教授、中國作家協會兒童文學委員會委員金波說,文學反映生命的變化,兒童文學表現兒童生命的變化,其內涵應該是關注孩子最真實的生命的狀態和變化,兒童文學作家的使命就是直達孩子的心靈,把真正的文學還給孩子們,從生命的成長角度教育孩子。
用良幣驅逐劣幣,除了有賴於兒童讀物創作者,還需要出版界的共同努力。詩人、文學評論家樊發稼發現,近幾年,在改制風潮的席卷下,出版社為了求得生存,被迫將贏利放在第一位,能賺來銀子的暢銷書不管內容如何就搶著出,而真正具有一定文化品位和學術價值的書,印量不多。這種情況任其發展的話,“另類”讀物大行其道也就不奇怪了。