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開學第一天,慶華中學初二七班的華華(化名)沒有出現在新教室,一種莫名的傷感讓教室裡的空氣異常凝重;而在灞橋區洪慶街辦路家灣村,悲傷的情緒仍在傳遞。13歲的華華被父母用繩子綁著打傷後,因搶救無效停止呼吸。
家長錯位之愛,孩子無辜之死,已不是“棍棒教育”釀成慘劇的個別現象。“棍棒下出孝子”、“不打不成器”之類的封建家長制的產物何以還在威脅著孩子們的健康甚至是生命?
在過去,教育孩子是典型的父權之下的管制型教育:輕的是說服教育,重的是棍棒教育,講究一點的是父嚴母慈的“紅、白臉”教育,聽話的就免過受棍棒之苦,不聽話的就用棍棒說理教育。總之,孩子永遠要聽父母的話,父母也永遠是對的。時至今日,根深蒂固在人們心中父權思想的魅影仍然時隱時現,“棍棒教育”更是在不斷上演一個又一個教育悲劇。
通常來說,不論家長采取如何極端的方法教育孩子,都是出於對孩子的愛,但更多表現的卻是父母對教育孩子的無知和愚蠢。“恨鐵不成鋼”的無奈與“不打不成材”的愚昧,讓許多家長更願意選擇向棍棒尋求幫助。有的家長甚至以“為孩子好”,“為教育孩子”等理由予以搪塞,豈不知,自己手中的棍棒正在築起一道與孩子之間的高牆,正在摧殘著那些花季生命。
在這方面,我們羡慕西方家庭中那種自由民主的風氣,也覺得父母、子女之間應該建立既相互尊重,又相互信任的朋友式關系。在我國,新的家庭教育觀念,如“與孩子做朋友”、“認識、溝通、尊重孩子”等也開始走入家庭。然而,這些家庭教育理念雖然已為大眾所熟悉,但“父權”之後,棍棒之下,如何把這些理念落到實處,顯然還是一個沈重的社會話題。這裡,我們不妨先教教家長如何放下手中的棍棒,如何與孩子平等交流。
13歲的花季靈魂,在開學的第一天就在父母的棍棒下悄然隕落。這是棍棒之恨,更是教育之痛。