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日前,全國各地小學、幼兒園都陸續開學,而今年開學後,是否應該在小學甚至是幼兒園階段開設性教育課程引起了社會、家長多方面關注。記者了解到,目前,天津市小學幼兒園陸續開學,但天津尚無小學或幼兒園將性教育引入低幼年齡層次孩子之中。青少年心理研究專家夏桂玲女士認為,兩性教育適當早一些也無妨,不過很多家長表示尚無法接受。
記者在采訪中發現,天津市尚未有一個幼兒園或小學在如此低幼年齡層次孩子中開設性教育課程。其中原因,除了學校不能把握幼兒性教育尺度外,家長不接受是重要原因。南開區廣開四馬路附近一幼兒園學生家長王鵬告訴記者:“作為家長,我不主張在幼兒園或是小學階段學校開設性教育課程,無論什麼形式的。尤其讓孩子直接面對一些生理器官名詞,我堅決反對。”記者發現,目前大部分幼兒園、小學學生家長尚無法接受在低幼年齡層次學生中開展性教育。
不過,國家級心理諮詢師、青少年心理研究專家夏桂玲老師認為,家長的疑問其實是家長接受傳統性教育的心態,這是一種誤區。其實,性教育的最佳年齡段是4到6歲,這個時候孩子對性沒有意識,如同一張白紙,雖然不可能完全明白,但會和接受數學、邏輯、識字等其他門類知識一樣自然接受。隨著他們長大成人,可以健康地理解和運用。(記者孫毅)