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遼寧省在“十二五”期間,計劃公開招聘1萬名高校畢業生到遼寧省44個縣的農村義務教育階段學校任教,逐步解決農村義務教育階段學校教師結構不合理問題,提高農村教師隊伍的整體素質,引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作。
22日記者從遼寧省教育廳獲悉,剛剛由遼寧省教育廳、遼寧省財政廳、遼寧省人力資源和社會保障廳、遼寧省機構編制委員會辦公室下發了《關於實施遼寧省農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》明確指出:從現在起,遼寧省正式啟動“特崗計劃”並將遼寧省“農村從教計劃”並入“特崗計劃”。遼寧省“特崗計劃”將借鑒“農村從教計劃”的成功經驗,繼續沿用“農村從教計劃”的實施模式,保留“農村從教計劃”的優惠政策,並進一步體現遼寧特色。
據了解,擇業期內的具有專科以上學歷的普通高校畢業生,其中,專科畢業生必須為師范專業;報名者應同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。全遼寧省44個縣的農村義務教育階段學校全部納入“特崗計劃”實施范圍。
遼寧省教育廳有關負責人介紹說,該省從2007年起先後實施的“遼寧省縣以下農村中小學一校一名師范類本科生計劃”和“遼寧省高校師范類畢業生農村從教計劃”,對遼寧省城鄉教育均衡發展和農村教師隊伍建設起到了積極作用。到2010年,全省共有7654名師范類畢業生被納入“農村從教計劃”,在廣大農村中小學校從事一線教學任務。
“農村從教計劃”改變了農村學校的教師結構,緩解了農村學校教師結構性短缺的狀況,農村孩子初嘗教育公平的成果。大學生們帶來的現代教學理念和最新教學方式為農村學校的教育教學改革帶來了生機與活力。“農村從教計劃”深受各市、縣政府、教育行政部門,特別是廣大農村中小學的歡迎,對師范類畢業生也產生了很強吸引力。
按照規定,遼寧省各市縣要成立“特崗計劃”工作領導小組,負責“特崗計劃”的組織實施。要加強部門間的協調,明確責任,密切配合,確保“特崗計劃”順利實施。據悉,“特崗計劃”由遼寧省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省機構編制委員會辦公室進行統一部署和指導。(完)