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近年來,擁有充足實習平臺的,紛紛停辦,原因是“虧本買賣”,企業不得不停辦旗下技校。
一方面是有能力招生的技校,卻實習基地不足,一方面是擁有大量實習基地的行業技校,卻苦無資金辦學。
這對矛盾何去何從?高級藍領人纔的培養,到底路在何方?
技校“虧本買賣”企業紛紛停辦
以前,武漢地區有多所企業辦學,如中鐵大橋局,武船、長動等大型企業。然而,近年來,不少企業所辦技校被迫關門。
企業辦學優勢多多,但是面臨的問題也不少,成本便是首當其衝的壓力。以一所年招生500人的中職學校為例,它一年成本超過500萬。然而,企業本身所需人纔有限。
同時,企業所屬學校,政府部門投入太少,而非企業辦學,每年政府都會劃撥專門辦學經費。再則,學校的收費還是按照1993年的標准,一年不過2600元,而教學之中的材料消耗就要2300元,學校遭遇嚴重入不敷出的情況,只能依賴企業補貼。
這樣,就直接導致了一大批行業技校停辦,業內都說這是“虧本買賣”。目前,像長動、武鍋、武船的技工學校都相繼停辦。
矛盾若不解決恐影響制造業
武漢鐵路橋梁技工學校校長助理李舒桃稱,相比其他技工學校,行業技校即企業所辦的技校具有先天優勢。
他說,對於培養實用性很強的技術工人,企業辦學好處很多。企業辦學,可以利用自身的條件,尤其是設施、設備等等,中職生可以直接到企業內實習。企業還可以根據自己的現狀來制定人纔培養計劃,培養出需要的人纔,從而實現學生有工作、企業有人纔的雙贏。
而其他技校招生規模大,但實習基地卻很有限,不可能讓學生們得到充分的動手實踐鍛煉。
這樣,一方面是有能力招生的技校,卻實踐不足,一方面是擁有大量實習基地的行業技校,卻苦無資金辦學。
他說,如果不能很好地解決這對矛盾,當藍領人纔被批量“生產”出來時,其質量必然會下降,這將會大大影響我國的制造業。
行業技校紛關門
大學生卻頻回技校練手藝
令人深思的是,當行業技校紛紛停辦之時,卻有不少大學生卻跑到技校“回爐”練手藝。
2009年,一則新聞引發社會反思:當年54名大學畢業生讀起了技校。第二年,重慶又有22名大學畢業生重進技校練手藝。
2009年,54名大學生來到武漢鐵路橋梁技工學校學習,其中包括7名本科生。“大學裡學的知識很空,派不上用場。”在接受媒體采訪時,“回爐”的大學生稱,由於眼高手低,難以找到合適工作。
有專家認為,這是因為國內部分大學生眼高手低,專業理論與實際運用脫節。而國外大學教育比較重視理論與實踐結合,非常重視培養學生的動手能力。
怕累怕吃苦焊工不招城裡伢
影響藍領人纔培養質量的,還有社會上對它的誤讀。
一直以來,在武漢鐵路橋梁技工學校有一個不成文的規定,焊工不招城裡伢。因為,相對來說,農村孩子更能吃苦。
據了解,其實焊工就業非常吃香。據該校校長范水泉介紹,近年來焊工、鉚工十分走俏,一個成熟焊工拿到8000元的月工資也不奇怪,因為這是手藝活。該校曾有畢業生到廠裡做焊工,全廠上百人只有他一人能操作價值60多萬的焊接設備,“技術性工種的勞動價值體現特別明顯,水平低的焊縫可能開價50元/米,而手藝好的300元/米,甲方付錢眼睛都不眨”。
據介紹,武漢市每年焊工缺口就在上萬,該校的人纔訂單已排到2014年,但每年畢業的焊工不到百人。“一方面因為焊工成長周期長,要耐得住寂寞,許多家長覺得這份工作太苦太累,不願送孩子學這門手藝,而擴大招生,學校又扛不起。范水泉說,社會需求大,很多學生卻不願意學,這是焊工培養的尷尬一幕。
在廣東有200多所技工學校,400多所職業院校,卻依然無法滿足制造產業的需要。而新加坡通過僅僅9所學校,卻支橕了整個工業體系。這卻是為何?
有資料顯示,美國為職工提供培訓的企業大學平均預算為1070萬美元,大概是企業總收入的2.2%。根據麥當勞的內部估算,每年的人力訓練費用預計超過總營收3%;而本土企業的培訓投資經費平均只有工資總額的1.2%,遠低於外資在華企業大學的2.3%和國外企業大學的2.7%。
沒有好的技術工人,肯定會影響產品質量。
面對藍領人纔培養的尷尬,專家建言,一方面對少數條件好的行業技校,政府和其他技校一視同仁,同樣進行大力的財力扶持。同時,對辦學實力強的非行業技校,加大實習基地的投入。當然,企業也可以與技校聯手開辦“訂單培養班”,理論知識在學校,實習實踐在企業。
同時,對於行業背影相同或相近的企業,也可以聯手,共同開辦一所行業技校,這樣就會就會減輕企業的壓力。(文/記者屈建成實習生鄭一誠)