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復旦大學葛晨捷(原南洋模范中學畢業生)
政治學科是高考3+1學科之一,在復習中學弟學妹們做好平時的了解體會、考前的梳理和考後的總結都非常重要。政治的考點主要分為三個部分:時政知識的了解,理論概念的識記辨析以及對於事件現象的分析論述。
對於紛繁復雜的國際國內事件,我認為首先需要經常閱讀和收看新聞。高三時間寶貴,同學們往往沒有很多的時間瀏覽報紙,我建議可以利用晚飯或者餐後時間收看新聞節目。上海同學建議以上視新聞綜合頻道的6:30~7:00新聞報道為好,精煉而不失嚴謹。而對於學有餘力,想增加“政治敏感”的同學,7:00~7:30的央視新聞聯播也是了解國家變化、體會官方語言表達方式的良好機會,能為今後答題提供許多的參考。
當然,在考前我們還應該積極做好時政整理背默。在一些優秀學校中,總有一些同學每過一段時間會整理時政新聞,建議能夠通過政治老師的“把關”之後向全年級政治班同學印發,省去大家的時間和精力,提高備考效率。時政往往會成為分析說明、論述題的背景材料。同學們不妨組織起一個“時政分析小組”,定期使用專題形式分析事件的起因、相關方的對策、與書上知識點的聯系等。老師也可以針對性地做出專題指導,為同學們指點迷津。
在理論概念方面,同學們能做的不僅是背誦、默寫。很多題目對於概念之間的聯系區別要求很高。我們不妨在假期空餘時間做一張“知識關系圖”,將幾個重要知識,如國體、政體、政黨制度等之間的關系做一個歸納。整理出一張“知識網絡圖”,對於巧妙地聯系、引申,以致對於知識之間的協同應用具有很大的幫助。
對於分析和論述,很多同學會感到非常頭疼。有時候論述的不夠到位,有時候甚至沒有思路,跟不上出題老師的意圖。對於這些情況,除了平時必要的對於往年考試類型的了解和操練,還要求同學們進行適當的總結、歸納——分析說明題的共性在於運用課本知識結合材料。羅列型分析說明題往往需要很多的“點”,而圖表型分析說明題則側重對於數據和趨勢的理解、預測。特別注意“預測”兩字,在高考中經常會出現對於趨勢的判斷性(定性)預測,如“物價將被有效平抑”、“恩格爾系數將會下降”等,忘記做出判斷將會被扣分。
總之,政治復習是一個需要老師、同學共同配合的過程。我們要做好打“持久戰”的准備。各位同學需要經常關注社會、關心時事,並且獨立分析、共同討論。