為鼓勵和支持有條件的高中開展創新人纔培養模式，避免高中“千校一面”，天津市教委將普通高中特色發展列入了“十二五”規劃，將在5年內產生50所特色高中，昨天(17日)市教委召開了特色高中項目啟動大會，經過專家評審組的評審確定了首批24所特色高中校。

　　崇化中學：“弘毅”教育

　　“弘毅”出自《論語·秦伯》“士不可以不弘毅，任重而道遠”一語，以“弘毅”為校訓的崇化中學重點關注人文精神的培育和人文素養的提昇，激勵每個學生都能獲得學習成功的體驗，達到5個“百分之百”，即百分之百的學生具有較高的人文素養，優質完成高中學業昇入理想的高校深造；百分之百的學生能根據社會需求和自身實際作出人生規劃；百分之百的學生熟練背誦100首古詩詞和100句英文格言；百分之百的學生能夠涉獵國學的一個領域；百分之百的學生在正式的書刊上發表自己的文章。

　　北師大附中：技術立身、藝術修心

　　第一年完善6個美術工作室，新建4個音樂工作室、1個機器人工作室、1個國學館、昇級改造9間通用技術教室和6間計算機教室。第二年實施走班制和導師制教學，建立社會實踐基地，開設專家講座。第三年完成系列校本教材，使每個學生至少具備一門技術或藝術專長，對有天賦的學生重點培養。第四年創建“青少年藝術研究院”、“青少年科技發明研究院”，由學生自主管理，學校監督。第五年與國內、國際兄弟學校建立特色聯盟，共享建設成果。

　　45中學：幸福教育

　　第一，讓課堂教學成為落實幸福教育的主陣地，構建高效課堂，減輕學生負擔。第二，開發校本課程，今年(2011年)10月，包括生命教育、健康生活、和諧身心、藝體陶情等29門幸福課開課。第三，舉辦藝術節、牡丹節等活動，開辦街舞、瑜伽等課程，讓學生在社團活動中獲得幸福感。第四，開設“幸福45中”新浪博客，開展“家校聯手”幸福教育。

　　靜海一中：潛質教育

　　堅持學生思想行為潛質的培養開發，實施6個主題的養成教育。另外該校還堅持對學生特長發展潛質的培養開發，每個學生會一項健身技能，能獨立完成一項課題，有一項特長愛好，獨立組織一項活動，在公開場合做一次演講，每學期學修一門課程。

　　軍糧城中學：滲透職教

　　該校在進行普通高中教育的同時，通過滲透相應的職業教育內容和職業技能培訓活動，對學生進行職業道德、職業理想和職業規劃的教育。高一年級開設《職業規劃與人生規劃》校本課程20課時，高二年級開設《專業技能介紹》校本課程10課時，實踐培訓10課時，高三年級開設《高職院校專業介紹及錄取要求》校本課程10課時。另外該校還將依托海河教育園，打開普通高中和高職院校的通道，指導學生參加職業教育學習、培訓、實習，從而獲得相應學分。按照高職院校相關要求開設課程，經相應考核合格的學生，給予證書或優先錄取資格。

　　新聞鏈接：

　　為對學生因材施教，推廣特色教育，天津市計劃在5年內創建50所特色普通高中，今年將完成第一批特色高中實驗項目的布點和啟動。今年4月份市教委出臺了2011年天津市特色高中建設實施方案。全市每個區縣可申報特色高中實驗學校，天津市普通高中學校，不分重點與非重點，公辦與民辦校，均可申報特色高中實驗項目。特色高中實驗申報諮詢評審組對各區縣推薦的實驗項目學校進行考察評價，擇優確認。(記者朱丹)