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片段閱讀中的語句排序題是給考生幾個打亂順序的句子,要求考生將句子按照順序進行重新排列。這種題型的題目往往耗時比較長,影響考生做題速度,但是這個部分的題目技巧性也非常強。先看一道去年的國考真題。
【例】(2011·國家)
①就可能走向思維的誤區
②這無疑是最好的強國路徑
③對於經濟增長和民眾福利來說,更重要的是人均意義上的增長,而不是總量意義上的增長
④當然,也不能說總量意義上的增長沒有意義,畢竟有很多事情是由“總體實力”決定的
⑤簡單的通過增加勞動力供給的數量來推動總量意義上的增長
⑥如果人均意義上的增長快,卻能夠在提高民眾福利的同時提高“總體實力”
將以上6個句子重新排列,語序正確的是( )。
A.③⑤①④⑥② B.④⑥②③⑤①
C.⑤①⑥②③④ D.⑥②⑤①③④
這道題目,首先看B項,以④開頭,但④有“當然”,明顯不能位於首句,排除B。再看C項的頭兩項為⑤①,而我們看①是“就可能走向思維的誤區”,“就”字說明這裡是在論證觀點,排除C項。再看D項以⑥開頭,而⑥中出現“卻”,可知D項也錯誤,所以正確答案為A項。
國家公務員考試網的專家們詳細介紹剛纔所用到的快速解題一些以及補充的技巧:
1、選項入手確定可能的首句:在四個選項中,如果有2個或以上的選項中的段首句同為一句,則這個選項為首句的可能性較大;
2、關聯詞語的搭配:如果一些語句的開頭有關聯詞的話,一般情況下不會是段首句;而是應該通過關聯詞表示的關系,尋找其他幾句中與之相匹配的一項;
3、代詞的指代:代詞一般不會出現在句首,代詞前會有指代的內容;
4、主體需保持一致:整段文字的主體需保持一致,即使更換了不同的主體,那麼主體之間需保持一致;
5、時間、空間順序:要遵循時間空間的一定規律;
6、包含示例:通常一句中列舉了例子一般不是段首句,但是一定可以通過例子表述的內容找到與之相匹配的一句,這句話一般在例子的前面。
7、看行文結構:行文結構一般分為:總—分—總,總—分,分—總,並列這幾種格式。總—分—總格式為提出問題—分析問題—解決問題的思路。一般解決問題的部分由關關鍵詞“應該”、“需要”、“必須”等詞引導。或者聯詞“只有……纔”、“只要……就”。
再看一道去年的國考真題。
【例】(2011·國家)
①商代以後,隨著文字的出現,書寫需求增加,周宣王時期“刑夷始制墨”,出現了顆粒狀人工墨
②到了以彩陶為典型特征的仰韶文化時期,已經有了用來研墨顏料的研磨器-石研
③這些長過半米的大石器,是用來加工糧食的
④硯起源於研磨器,目前已知最早的研磨器是距今七、八千年的裴李崗、磁山文化時期的石磨盤和石磨棒
⑤此後,用於研磨的石研,就成為早期的硯
將以上5個句子重新排列,語序正確的是( )。
A.①③④⑤② B.④③②①⑤ C.①③④②⑤ D.④③②⑤①
根據時間的先後順序,可確定起始句為④句,由此排除A項和C項。根據首尾句呼應原則,可知尾句為⑤句。所以正確答案為B項。
所以,在解答語句排序相關題目時,要抓住其中的關鍵點,迅速作出選擇,纔會又好又快地做對題。