詞由語素構成，因此無論以何種方式構成的詞，詞義和語素義之間必然會有一定的聯系。從語素入手辨析近義性詞語的詞義，不失為辨析詞義側重點的一大法寶。這種方法稱之為語素分析法。運用該法，我們一般通過組詞來辨析詞義，並遵循代入語境的原則。下面，中公教育專家就給考生講解三種主要的組詞法。

　　一、存異組詞法

　　近義性詞語之所以意義相近，絕大多數是因為具有相同的語素，而之所以有差異，各有側重，則是因為除相同語素外，還有不同的語素。

　　【示例】 『延期』vs『延誤』

　　點撥：它們都有相同語素『延』，所以都有『推遲』的意思。但不同語素『期』與『誤』又使它們意義不完全相同。『延期』側重於日期上的推遲，『延誤』側重於推遲耽誤。

　　近義性詞語的側重點，可以通過相異語素來辨析。

　　步驟： (1)相異的語素分別組詞；

　　(2)新詞代入語境，最適合的即為正確答案。

　　例題1 ：我只不過是替他了幾句，說明了事實的真相。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是()。

　　A.辯護B.辯解C.辯白D.辯證

　　中公解析：本題答案為C。運用存異組詞法。(1)相異語素組詞。選項四個詞語的相同語素是『辯』，相異語素是『護』、『解』、『白』、『證』。『護』常見詞組是維護、保護，故『辯護』側重的是以申辯來維護、保護其言行；『解』意為解開、解釋，所以『辯解』側重強調的是分辯、解釋；『白』常見詞組有明白、清白，故『辯白』側重的是在被誤解或被指責的情況下分辯，使事實得以澄清，個人得到清白；『證』常見的詞組有證據、證明，因此『辯證』側重的是客觀性，指一分為二地看問題的方式。(2)代入語境。由題乾中的『說明了事實的真相』可知，填『辯白』比較合適。

　　例題2 ：某市公開選拔了一批黨政領導乾部，從年齡結構上看，的這批乾部普遍年輕；從上看，他們的教育背景普遍較好；至於他們是否具有

　　的能力和水平，還需要在實踐中進一步檢驗。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是()。

　　A.履職履新履歷B.履職履歷履新

　　C.履新履職履歷D.履新履歷履職

　　中公解析：本題答案為D。運用存異組詞法。(1)相異語素組詞。選項三個詞語的相同語素是『履』，相異語素是『新』、『歷』、『職』。『新』，新任，『履新』側重新任就職；『歷』，經歷，由此推知『履歷』意為個人經歷的說明。『職』，職責，『履職』側重『履行職責』。(2)代入語境。由前句可知，這批領導乾部是纔就職的，故第一空應填『履新』，教育背景當然只能從『履歷』上看出來，能力和水平就要進一步通過『履職』表現出來。

　　二、分解組詞法

　　對於兩個語素都不相同的近義性詞語，無法進行存異組詞時，就可采用分解組詞法。

　　步驟： (1)分解原詞，原詞各語素分別組詞，得到與原詞意義相近的一個短語；

　　(2)代入語境，得出答案。

　　例題：勇往直前的汩汩泉水相信，在歲月的過濾與滌蕩下自己將永遠一脈。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是()。

　　A.輕盈B.順通

　　C.相承D.清瑩

　　中公解析：本題答案為D。『順通』、『相承』與句意不符，排除。『輕盈』和『清瑩』沒有任何相同語素，這時可運用分解組詞法來辨析：輕盈——輕快盈滿；清瑩——清澈瑩亮。將『輕快盈滿』和『清澈瑩亮』分別代入句中，可看出，『清澈瑩亮』更契合句意。

　　三、擴展組詞法

　　在語言實踐中，一些詞和詞組的搭配是約定俗成的，這也為我們辨析近義性詞語提供了一個思路，就是擴展組詞法。我們可以順著『約定俗成』這根藤，摸到答案這個『瓜』。

　　步驟： (1)按照習慣，組成短語；

　　(2)代入語境。

　　例題：南山佛教文化苑是一個新崛起的大型文化和生態旅游園區，依山傍海，園林設計匠心獨具，秀麗，不失為一個放松身心，休閑養性的好去處。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是()。

　　A.優美B.清新

　　C.優雅D.幽雅

　　中公解析：本題答案為D。根據句意，可首先排除A、B。本題難點在辨析『優雅』、『幽雅』。(1)按照習慣，組成短語。結合生活實際和平時積累，我們可得出以下詞組：環境幽雅、動作優雅。(2)代入語境，可發現『幽雅』更契合語境。