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英語(二)的難度基本上是持平的,沒有太大的變化,個別題目閱讀簡單一些,作文略難一點,關於閱讀,英語二今年的四篇閱讀過了一遍,發現這四篇閱讀和以往真題的相似是非常高的,和英語(一)的真題相似度負責高。第一篇文章是家庭作業改革政策的文章,這篇文章的結構先提出這個政策,然後說這個政策有什麼好處,簡要評一下好處,重點談這個政策存在哪些缺陷,最後提了建議措施,說要把這個政策慎重考慮。這個結構是歷年真題反復出現的經典結構,提出問題,分析問題,解決問題,這也是我們寫作的結構,文章篇章結構特別清晰。所以,做題就會比較順利。
第二篇文章講的是顏色的問題,說女孩對粉色的喜歡不是來源於她的內心,而是來源於商業廣告的商業運作,這篇文章和2010年考過的英語(二)的第三篇文章是十分類似的,當時考的是商業廣告的運作塑造了消費者新的習慣,這篇文章講的是女孩喜歡粉色也是商業運作的一個結果,這兩篇文章在內容上,行文上都是十分類似的,所以,歷年真題的價值越來越凸顯出來。
第三篇文章講的是關於專利的文章,和2010年英語(一)的第二篇文章是十分相似的,包括詞匯范圍都是十分相似的。
我們看一下第四篇,第四篇文章的相似度就更高了,第四篇文章中出現了一道原題就是36題,“silver linings”這道題完全是2004年第三篇文章出現過,當時考的時候它的段落結構第一句話很多人都看到了“銀邊”,問這個“銀邊”是什麼意思?大家受益了,今年這篇文章段落結構還是這樣的,答案還是這個,整個的行文跟那篇文章也是十分類似的。大家只要把歷年真題挖掘透,一篇一篇學明白,英語就沒什麼問題了。