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新春佳節,是探望老人、親人團聚的時節。但一些家長卻暗暗頭痛起來:現在的獨生子女孩子不會分享,似乎缺少了一些感恩情懷。專家說,感恩教育不是簡單讓孩子說些吉利話,而應該滲透在平日的潛移默化中,家長的榜樣尤為重要。“孩子要學會分享,學會體會生活,纔能感恩。”
孩子得了“蠻橫病”
趙女士的兒子熠熠從小到大備受全家寵愛。快過年了,趙女士買了一些進口櫻桃,因為價格不便宜,所以全家人不捨得吃,都留給熠熠。那天,熠熠正吃著,爺爺走進來。趙女士趕緊讓熠熠給爺爺吃一個。熠熠不僅不肯,還大哭大鬧。趙女士生氣地拿了些櫻桃遞給爺爺,沒想到熠熠跳起來把櫻桃都踩爛了!趙女士很傷心,孩子怎麼那麼不懂事?
市教科院研究員吳增強說,在目前的獨生子女時代,這樣的情況很普遍。“當父母把所有的愛和關注都放在孩子身上,容易讓孩子變得自私、蠻橫,不懂得感恩。”他建議家長讓孩子學會分享:“把孩子當成家庭的中心,會讓他迷失。平等對待孩子,有利於培養他的獨立意識,懂得分享。”
心懷感激觀察生活
上海理工大學附屬小學校長徐晶說,感恩教育,比如如何學著去分享,應該貫穿在生活的細節中。“沒有有必要等到特定的時刻,或有長輩在場,纔想到讓孩子去分享。而是應該告訴孩子,無論是家裡的飯菜,還是社會上的公共設施,都不能獨佔。”
徐晶說,學會感恩,首先是要讓孩子心懷感激之情去善待別人,如果帶著感激的心情,就會發現生活處處都有令人感動的事情。“家長不妨帶孩子觀察生活。親戚朋友歡聚一堂的時候,讓孩子去觀察一下一桌菜是誰燒的,是誰給別人帶來了快樂,作出了貢獻。讓孩子體會,‘我為別人付出的同時,我也會收獲快樂。’或者,當爆竹響起的時候,家長可以告訴孩子,別人放禮花也是給大家欣賞,我們應該去感謝他們。早晨則可以帶孩子去四周看看,是清掃工人把一地的鞭炮打掃乾淨。”
成績不是“感恩禮物”
徐晶說,孩子讀幼兒園時常常會說“媽媽,我愛你”,但他們越來越大後卻很少說出感恩的話。“其實,不是孩子越大越不會感恩,而是,父母對孩子評價也不一樣了。隨著年級增高,父母把關注力集中在了孩子的學習上。孩子是父母的鏡子,如果父母只關注成績,那麼孩子也會變得‘有愛難言’。”
吳增強說,如何學會感恩,父母的榜樣示范比學校的感恩作業或大道理更有用。“拿一個好成績不應該是感恩禮物。而且,隨著年齡的增長,孩子表達感恩的方式是不同的。低年齡的孩子會通過話語表達感恩,也願意和父母擁抱,到初中以後,孩子表達感恩的方式進入到精神層面,隨著知識能力的增長,會更理解父母的辛勞。但由於進入青春期、逆反期,親子間也會出現青春期的衝突。這時,父母也要學會換位思考,聽聽孩子怎麼說,多交流纔能有更多的理解。”