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“曾經有書商拿著書找我推銷,聲稱可以給近一半的折扣,讓我介紹給孩子們買,被我拒絕了。其實他們聲稱這些書是名校或名師編撰,其實多半是各處粘貼,所謂名師和名校也只是掛名。”在北京市豐臺區當英語老師的李然告訴記者。
當下,許多教輔書換個封皮就寫上新題型、新大綱字樣,同質化嚴重,內容編輯淪為簡單的“剪刀加漿糊”。換湯不換藥地編教輔書只有一個目的——掏走家長腰包裡的錢。
復制粘貼就成書
就此,記者走訪了西單圖書大廈、王府井書店,發現教輔類圖書種類繁多,僅封面上有“黃岡”字樣的就不下十種,而一些掛有名校名師字樣的教輔書往往被列入“暢銷書”。一名初三學生跟記者說,他一般很少自己來買書,因為翻看起來大致都差不多,一般都是老師指定或同學推薦。“現在兩三本書中,有幾套完全相同的模擬題是很正常的。我每次做題時,都會發現做過的題目,浪費時間。”一位家長則直言不諱:“真是顛覆了我對於圖書的看法。”
首都師范大學在校生小蔡告訴記者,她和同學都在位於定慧寺橋附近的一家公司做教輔類圖書編撰。“其實,這種書很好‘攢’。圖書公司給我們書目,我們去網上找內容。”“攢書?”記者對這個詞很好奇。“說實話,編書已經算不上是‘編’了。在網上搜索、復制、粘貼,拼湊拼湊,就成了一本書。我也覺得這很對不起讀者。想認真弄,時間又不允許。”她如是說。
倉促出書只為漁利
人民出版社的盧編輯向記者透露,教輔書在圖書市場上佔有相當大的比重。對於如此有“錢途”的版塊,很多人都想分一杯羹。目前不少教輔書都是合作出來的。名義上是合作,但是很少有出版社親自操刀,只在完成後略翻一遍就立即成書了。其中不乏有書商為擠壓成本,僱傭學生四處粘貼,倉促成書,質量難以保證。“這些圖書公司多半會以極低的價格銷售出去,他們的銷售渠道就是推銷給老師,由老師銷售出去。盡管折扣極低,但是他們也都有賺頭。”
一位多年從事出版發行的人士揭秘說,由於教輔讀物發行量大、成本低利潤高,很多中小出版社以合作出書的名義與書商合作。通常情況下,這些做教輔書的書商都有相對成熟的第二渠道銷售圖書,書稿和發行都不依賴出版社,只是書號從出版社獲得。另外,圖書批發市場的第二渠道一般折扣在4折左右,因此成本要控制在折扣之下纔有錢賺。
也正是如此,一些規模較小的出版公司或工作室纔唯利是圖,自行組織人員用“剪刀加漿糊”方式,東拼西湊。“有些也是迫不得已。我之前在出版社工作時,一本教輔從有書稿、到編輯,再到出版,至少也要兩年。如果‘剪刀加漿糊’,一個月就能出一本。一些無作者資源的出版社不甘心退出潛力巨大的教輔市場,只得和書商合作。”一名不願意透漏姓名的書商說,“其實在市場上的書,還有一些有侵權嫌疑,這些圖書一部分是盜版,還有一部分是盜印的。這類圖書的成本更低,發行過程層層加碼回扣,一般都會做得比較順利。另外,培訓學校也是盜版或盜印圖書的樂園,這不僅可以降低教材購進成本,還可從中得到可觀收入。”
改變考試制度是關鍵
教輔書的質量關乎學生的未來,新聞出版總署早在2001年就發布了《中小學教輔材料管理辦法》,規定教輔材料的出版實行總量控制,出版單位每年須向總署提出選題計劃,經批准後方可出版。然而事實上,記者發現以合作出版的形式變相買賣書的現象依然屢見不鮮。
出版界有關人士認為,在實際運作過程中,應加強監管,將教輔書的管理落到實處,並且采取切實措施,杜絕一些學校向學生主動兜售甚至攤派教輔書的行為。
而相關教育專家則表示,瘋狂購買教輔書本身就是應試教育的產物,徹底解決教輔書問題,要從教育和考試制度的改變入手。(記者趙劍影)