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從江蘇啟東到四川廣漢,兩年多他樂而忘返——
支教校長湯健輝災區援教獻真情
-本報記者陳瑞昌1月30日發自江蘇南京
1月27日,回鄉過春節的記者遇到了江蘇省啟東市開發區中學校長湯健輝。不過,他現在的身份是四川省廣漢市宏華外國語學校校長、廣漢市教育局副局長。
湯健輝的身份之變要從2009年7月1日中午的一個電話說起。電話是啟東市教育局打來的,希望他能去四川廣漢支教,就任廣漢市宏華外國語學校校長,並要求當天下午2點給出答復。
和湯健輝同時接到電話的,還有啟東市第一實驗小學副校長袁建新、市開發區中學副教務主任張冬健、長江小學教科室主任劉愛東。
從地圖上看,沿海的啟東與處於內地的廣漢幾乎橫跨半個中國。此前,湯健輝等4人幾乎沒有聽說過廣漢,而他們的家庭也都面臨著不少困難。但是,沒有太多的遲疑,支援災區學校建設義不容辭。7月22日,4人正式前往廣漢就職。
宏華外國語學校佔地60餘畝,總建築面積2.2萬平方米,但當時最早開工的樓房都沒有封頂,如何確保9月1日准時開學?當晚10點到達廣漢,湯健輝等人就召集學校的另外3名領導,開始研討開學前的一切准備工作。
在他們的要求下,建築工人開始加班加點。經常開會至深夜時,他們還會來到工地和工程相關負責人一同督促進度。8月底,學校如期竣工,9月1日隆重舉行開學典禮。1100多名災區學生告別板房教室,在新學期開學第一天就順利跨入全新的學校。這是廣漢災後重建的第一所學校。
『學校災後重建,不僅僅是物質的重建,更應該是文化的重構和創生。』湯健輝說。在他的主導下,學校開始抓素質教育、抓文化建設、抓規范管理,很快就嶄露頭角。2010年6月,宏華外國語學校學生首次中考實現開門紅,19名學生考入重點中學;2011年中考,41名學生昇入廣漢中學、金雁中學。去年,四川省政府教育督導團視察評估宏華外國語學校,給予了高度評價:『理念前瞻、管理精致、成績卓越,大大縮短了新學校成長與成熟的周期。』
按照協議,湯健輝的支教服務2011年6月到期,但他選擇留下。新學期開學臨近,湯健輝又將遠赴四川廣漢。