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兒子要調座,家長忙“表示”
座沒換成不說,送出去千元卡,老師給退回三千,這事兒到底誰錯了?
撿了2000塊錢的卡,對於咱老百姓來說,應該算是件高興事兒。但老鄭兩口子卻說啥樂不起來,這2000塊錢竟然是從兒子老師的兜裡“撿”的。一家三口大眼瞪小眼地發愁,這錢是送回去還是不送回去呢?
撿卡還不送回去?尤其還是老師的卡!這是咋回事?且聽記者來細說端詳——
第一回:兒要換座,爹媽商量“計策”
話說不久前,在沈陽市某重點小學上學的學生小鄭回到家中就抱怨,上課時看不清黑板,跟老師提過幾次換座位,老師都沒反應。而後座的小惠、小琪也吵吵看不清黑板,沒兩天老師就給小惠調座位了。
小鄭爸媽聽說後,開始商量對策。媽媽責怪道:“教師節想給班主任送購物卡,你說沒必要,這回都找回來了吧?”
爸爸反駁:“你也別把老師想成那樣,你怎麼知道人家班主任就是為了點購物卡不給你兒子換座?”
一陣沈默後,媽媽先開了口,“這事你別管了,我來辦!”
第二回:“信封”放桌上,咋還沒動靜?
幾天後,小鄭媽媽來到學校,找到班主任老師後,主動表達感謝,“多虧了老師您,不然我兒子的學習成績肯定排班級後面。”
“小鄭同學在學校的表現還不錯,就是上課時不注意集中精力,喜歡在下面搞小動作,我批評過他幾回。”
看到周圍老師沒注意,小鄭媽媽把一個信封放到了桌子上,“小鄭視力不太好,現在坐得比較遠,看不清楚黑板,老師您能不能幫調換一下座位?”
班主任眼皮都沒抬,站起身來“明天我看看學生的座位情況,盡量把小鄭的座位提前面一些。”回到家中後,媽媽興奮地敘述了“圓滿完成任務”的過程,並告訴兒子“老師正在考慮給你調換座位”。一周後,兒子表現反常,吵吵不愛去上學了。媽媽一問,原來兒子同學小琪的座位也被提到前排了,唯獨小鄭的座位還“原地踏步”,班主任還對他說“暫時都不能換座位了”。
聽了兒子的敘述後,媽媽有點糊涂了,“不對啊,信封我放她桌上了啊!”媽媽自言自語。 “那就是人家老師根本不收禮,責怪我們小瞧人家了唄。”爸爸分析。
第三回:送一千退三千!到底誰錯了?
為弄清楚事情的來龍去脈,小鄭媽媽給班主任老師打電話預約見面。
“小鄭的座位為什麼不能換到前面?”
“已經沒地方了,很多孩子視力都不好。”
“為什麼小琪就能換座位?”
“小琪家長很早就打招呼了!”
“老師您再想想辦法吧?”
“沒辦法了。”
“是不是我們與老師溝通少?我們怎麼辦纔更合適?”
“你什麼意思?”
“老師,您別誤會……”
“不用誤會!上次你拿來的購物卡,現在拿回去吧!”老師從口袋內掏出一個折疊的紙信封,並強行塞到小鄭媽媽手中。
事情辦砸了,媽媽覺得自己沒錯,可是想哭又哭不出來,只好把事情經過向孩子爸爸敘述一遍。過了許久,媽媽把揉搓得已經褶褶巴巴的信封拿出來,掏出裡面的超市購物卡,突然發出“啊”的一聲。原來送出去時,購物卡的面值只有1000元,現在卻變成了3000元!咋整?送回去還是不送?一家三口沈默了……