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近日,從各大教育機構了解到,一些望子成龍的家長在寒假期間忙為子女“充電”,加之新學期即將到來,家教行業將會出現又一輪的熱潮。記者在走訪的教育機構中均可看到報名的學生及家長,一位家住河西區的陳女士告訴記者,自己女兒讀初二,數學成績較差,想補補數學。為了保證家教輔導的質量,這幾天,她利用休息時間諮詢了各大教育機構,目前已看中了兩家教育機構,准備從中選取一個給孩子報名。
望子成龍
父母成報名主力
在各大教育機構看到,學生家長成了報名的主力軍,大多學生都是在家長的陪同下報名小班或“1對1”課程的。不少家長為了陪孩子諮詢課程輔導,有的甚至是父母輪流陪同或是跟工作單位請假。“我今天上午請假去教育機構給孩子報名的,明天下班後還得陪孩子上晚上的課。”一名新初三的學生家長說,“其實,到處奔波,孩子累,家長也很累,但是沒辦法。”如今,學習競爭壓力大,課業負擔重,為了讓孩子有一個好的發展,成為“全能型”人纔,不少家長都為孩子提供最好的學習條件。
專業溝通
不請大學生輔導
如今,大多數學生及家長不再選擇傳統型家教模式。纔智教育集團的陳兆欣老師說:“家長均表示請大學生做家教往往是就題論題,采用以點到面的方式教學生,這種輔導會有更多的局限性。而專業家教機構的‘1對1’或小班課程采取以面到點、同步輔導的方式,有效地進行知識點的查漏補缺,培養學生發散型思維,讓學生學到知識點的同時,養成更好的學習習慣。”
此外,家庭教育和有效溝通都是非常重要的,如果要讓孩子在課堂學到新知識點的同時,課後的輔導也能得到知識的昇華和解題能力的提昇,就需要家長與學校老師、家教老師三方的責任心和良好溝通。
針對性強
選擇專屬化模式
怎樣纔能找到適合學生的輔導老師呢?這個問題一直是中小學生家長比較頭疼的事情。要是找到不合適的家教老師,花錢事小,浪費時間,耽誤孩子的學習進度就不劃算了,因此,一個可以正確引導孩子的家教老師是非常重要的。家教機構的輔導往往是針對學生的學習基礎和特點,制定個性的輔導計劃。針對學生的不同情況,因人施教,靈活的教學方法,讓學生學法最大限度地優化、技能最大幅度地提昇。
自主學習
擺脫學習依賴性
南開網校的梅老師說:“就我們的經驗來看,自主學習能力強的小孩較適合上網校,那自主學習能力弱的小孩是否不適合上網校呢?對此我們建議,家長可陪同孩子一起學習,幫助學生養成良好的學習習慣。”
學習自覺的孩子更適合上網校,對於不自覺的孩子,家長可以陪同,更重要的是,要幫助學生在學習過程中養成自主學習的習慣。