|
"津雲"客戶端 |
|||
中高職貫通曾被譽為上海職教的“春天”,從前兩次招收學生的報考數量和生源質量來看,這個稱號當之無愧。據悉,2010年本市在4個專業實現了中高職貫通培養,4所學校平均錄取比達15?1,一改往日中職招生困難的局面。為此,2012年本市新增14所職業院校,開展中高職貫通培養模式試點。那麼今年的中高職貫通有何特色呢?本期周刊請來其中四校校長和招辦人士,進行解讀。
[政策解讀]
今年新增14所院校開展中高職貫通試點
日前,市教委批准14所職業院校2012年開展中高職教育貫通培養模式試點,共計劃招生360人。這些學校和專業具體為:上海市經濟管理學校與上海第二工業大學,專業為“計算機應用技術”;上海市醫藥學校與上海醫療器械高等專科學校,專業為“食品藥品監督管理”;上海信息技術學校、上海石化工業學校與上海應用技術學院,專業為“應用化工技術”;上海科技管理學校與上海海洋大學,專業為“制冷與冷藏技術”;上海市西南工程學校與上海電機學院,專業為“國際商務”;上海市商業學校、上海商業會計學校與上海商學院”,專業為“會計”。多所中職校長表示,今年的招生簡章還在制訂過程中,學生和家長可在簡章公布後登錄學校網站進行查詢。
[新亮點]
“二合一”學校增加
上海信息技術學校校長鄔憲偉形象地將2012年定義為上海職教的“體系年”,他認為,只要相關的體系能建設好,職教系統的發展必能更上一層樓。今年中高職貫通的一大亮點是,兩所中職校聯合招收一個專業。對此,鄔憲偉表示,對學生來說,“二合一”學校的增加是一件好事,因為這意味著學生可以多一個選擇。他建議,今後還可以有更多類型的招生形式,打通學校之間的條條框框,只要學校間能相互承認學分即可,這樣一來學校就能發揮各自的特長和優勢,學生就能有更高的自由度和更多的選擇權。
[部分專業簡介]
上海信息技術學校:應用化工技術
鄔憲偉表示,上海化工產業所需的高技能、高素質化工人纔需要其擁有多種復合技能,智力技能突出。因此中職層次畢業生在短時間內很難形成職業能力和職業素養,需要5-6年較長時間的培養,所以很有必要培養高職層次的學生。而中高職貫通將提高人纔培養的層次,提昇對專業人纔的培養定位,培養出具備一定專項能力,能夠理論聯系實際,具備綜合處理問題能力和良好職業道德與敬業精神的高素質、高技能人纔,切實滿足企業的迫切需求。同時,在增長的培養時間內,不僅能夠拓寬學生的專業知識、增強職業技能,也在客觀上延長了入職的年齡,加深了心理成熟度。因此,實施中高職貫通培養能切實促進中職生的成長,達到企業的要求。
上海科技管理學校:制冷與冷藏技術
上海科技管理學校校長聞人勇建說,用人企業普遍認為目前中職畢業生雖然還能從事基礎性崗位工作,但隨著制冷與冷藏行業產品應用領域的進一步擴大,如果中職生的專業技術和職業能力不能有效提昇,將難以適應企業發展的需要。
該校開展中高職貫通試點的“制冷與冷藏技術”專業,將科學、合理地縮短學制,有利於滿足行業發展對高學歷、高技能、高素質專業技術人員的迫切需求。同時通過精心設計中高職貫通培養方案,有利於降低專業人纔培養成本,使完成專業教學計劃規定課程、考試成績合格、符合畢業條件的學生提前進入就業崗位,更好地體現教育“以人為本”。
上海商業會計學校、上海市商業學校:會計
上海商業會計學校副校長陳強、上海商業學校招辦負責人吳菁表示,兩校的會計專業都有悠久歷史,自開辦會計專業以來一直延續至今沒有中斷過,形成了各自的專業品牌,且都被上海市教委立項為重點建設專業,在上海同類層次、同類專業中具有較大影響。
陳強補充說,會計崗位屬於技術性很強的管理崗位,多數企業該崗位都須大專及以上學歷;同時,現在廣大中小企業極少使用中職校會計人員,其會計崗位對會計人員本身的知識要求和技能要求也相應提高,一名稱職的會計人員不僅要懂會計知識,而且要懂與會計相關的管理知識,不僅要懂“人財物”核算,還要懂“產供銷”經營過程。實施中高職貫通,既能解決會計崗位對學歷的要求,又能因課程一體化設計而解決復合型知識結構會計人纔培養要求。