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蕭百佑:教育孩子應該“科學地打”
“狼爸”昨攜家教書來寧開講座
繼“虎媽”之後,信奉“棍棒教育”的“狼爸”蕭百佑也急速躥紅,他的4個孩子中有3個考上了北京大學。“三天一頓打,孩子進北大”——“狼爸”的教育理念在社會上引起了很大爭議。昨天,蕭百佑帶著自己所著的家教書《所以,北大兄妹》來到南京的鳳凰國際書城開講,在接受記者采訪時,“狼爸”表示,自己的核心觀念並不是要打孩子,而是“建立良好的家規,讓孩子形成良好的行為習慣”。
“要科學地打孩子,讓他們學會守規矩
記者:關於你的教育方式,很多家長只記住了“不打不成器”這一條。
蕭百佑:我的核心觀念並不是要打孩子,而是建立良好的家規,讓孩子形成良好的行為習慣。12歲之前,必須讓他們學會守規矩。而且我打只用雞毛撣子和藤條,只打手心和小腿,不會傷筋動骨,但又讓他們記住疼。
我的孩子,雖然挨打的次數比其他孩子要多,但挨打時絕對比他們舒服。因為我很理性,犯了哪條家規就打幾下,好比吃飯時有一粒米掉在桌上沒有撿起來吃掉,就打一下,10粒就打10下。我不像別的家長可能會因為自身情緒化打孩子。
記者:很多人質疑你,你懷疑過自己的教育方式有沒有可能會出錯呢?
蕭百佑:我一直覺得這是正確的。到目前為止,所有質疑的專家沒有認真看這個書,而且他們沒有傳統的家教經驗。中國家教的理論根深葉茂,《三字經》《弟子規》都是中國傳統家教的東西,這些專家都是套用西方的觀點,這兩者完全是不相容的。我認為打孩子是沒有錯的,我們要研究怎麼打纔是科學的。我一直在呼吁舉辦一次大討論,所有觀點都公開進行辯論。
“童年時少玩一點,可以減少走彎路的機會”
記者:你的孩子考上北大,可能在某種意義上算是成功,但這是犧牲孩子的興趣愛好、不讓孩子交朋友換來的。這種成功比孩子的快樂更重要嗎?
蕭百佑:我的小孩讀書階段是成功了,確實品學皆優、行為良好。但他們的童年沒有失去快樂啊,可能童年時玩的時間少一點,但在成長過程中減少了走彎路的機會。我覺得這沒有矛盾。
記者:你自己的童年過得快樂嗎?
蕭百佑:快樂。踢球、玩泥巴,跟大自然很親近。那個時候,孩子們的快樂和現在不一樣,因為環境不同。現在孩子們的快樂,是建立在他們接受知識、健康成長、跟父母經常溝通的基礎上。
記者:你書裡寫到不讓孩子打籃球、扔掉他熱愛的植物,這些對孩子是否太殘忍了?
蕭百佑:我允許他們有各種愛好,但前提是不能玩物喪志。當成績下降時,一切都要讓步,學生就該以學為主。學習成績不好,就不能通過高考這道關。如果從小專家就說你一定能成為姚明,那我們就專心打籃球,什麼都可以不顧。
記者:你的教育理念是否太功利了?
蕭百佑:作為家長,一定要幫助孩子走到他所能走到的最高位置,對學生來說,最低標准是大學。我認為這是現在的家長們必須做到的,否則對不起自己,也對不起孩子。
記者:孩子真正需要的快樂跟你的設想符合嗎?
蕭百佑:你問小孩子什麼叫快樂,他們是回答不了的,或者說他們的回答不全面、也不准確,等於盲人摸象,摸到什麼就是什麼。我認為孩子真正的快樂,是他們在孩童階段能夠為他們青年時期打下一個良好的基礎。
南京家長理性看待“狼爸教育”
“狼爸”的教育理念不乏追隨者,他的書從自費出版到如今銷量已達十幾萬冊。不過,昨天來聽講座的南京家長很多,但簽售的讀者隊伍卻並不是很長,理性看待“狼爸”式教育的家長還是佔多數。
一位家長告訴記者,“狼爸”教育方式的最大弊端,就是把人當工具一樣,用同一個模式去套。“中國為什麼難出大師?這就是很重要的一個原因。人都有各自成長的軌道,當然這個軌道是有一些共性的,比如“狼爸”講的要跟孩子講道理定規則,這肯定是需要的,但打孩子這種方式不可取。我小時候被父親打過,至今還有心理陰影。”他告訴記者,在自己從上小學到出國留學歸來的過程中,有很多成功經驗,也有失敗的教訓,“在我的孩子成長過程中,我會把成功與失敗都跟他分享,由他自己來進行選擇,我們家長做的只是提供良好的環境。”
有一位在學校當老師的家長表示,一把鑰匙只能開一把鎖,每個孩子都有不同的個性,都采用“狼爸”這種方式管教孩子不合適。(記者邢虹)