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遼寧將減負納入政府績效考核
建立相應考核機制加強問責
記者從遼寧省政府今天召開的規范中小學辦學行為,減輕學生過重課業負擔工作會議上獲悉,減輕中小學生過重課業負擔將作為政府績效考核的重要內容,並建立相應的考核機制和問責制度。主要領導負總責,分管領導具體負責。遼寧省還規定,將規范中小學辦學行為和學業負擔監測列入各地區基礎教育強縣建設、教育督導、學校考核和行風評議指標體系中。
會議同時下發《關於進一步規范中小學辦學行為減輕學生過重課業負擔的意見》的通知。按照計劃,遼寧將用3年左右時間,基本實現中小學辦學行為進一步規范,學生課業負擔明顯減輕,中小學教師有償補課現象得到有效遏制,形成有利於學生生動活潑學習、健康快樂成長的良好環境。
此次遼寧省對規范中小學辦學行為,減輕學生過重課業負擔工作中的幾個突出問題均作出詳細規定,包括對走讀生每天在校集中學習時間和寄宿生晚自習時間都作出具體規定;對教師布置給學生的書面家庭作業實行總量控制;嚴禁中小學教師有償補課。
遼寧省同時作出規定,取得文化課補習班辦學許可的培訓機構,課時課量設置要符合教育規律和接受者身心健康需求。其他辦學機構不得擅自擴大辦學范圍,開展文化補習。遼寧還將強化民辦非學歷教育培訓機構的年審。