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過年了,合家團圓,走親訪友,除了吃喝玩樂外,就是談天說地,有了家庭有了孩子的人,討論的話題離不開孩子,不少家長還樂此不彼地『比孩子』。孩子最怕家長來這個了。
前幾天,坐公車的時候,聽到幾個中年女性在熱烈討論:『你女兒真聽話,我那兒子搗蛋死了。』『我孩子期末考試門門都是A,你那個怎樣?』……可憐的孩子,又被父母拿出來到處比了。
被『比』著長大的孩子
『你看看某某的兒子,學習多自覺!』『某某的女兒考試科科都是A+。你怎麼就沒人家爭氣!』……這些話,你是不是覺得很熟悉?小的時候,你的父母是不是沒少這樣嘮叨你?而你現在是不是也常脫口而出對孩子說?
不得不承認,在中國,這『別人家的孩子』是無數孩子心中的『夙敵』,不少孩子是被父母『比』著長大的,上學時,比學校、比成績,工作後比學歷、比工作、比收入……
很多父母愛拿『自己的孩子』和『別人家的孩子』來比較,目的是為了給孩子一個奮斗和努力的目標,但事實上,這樣做不僅沒起到激勵作用,還傷了孩子的自尊心、上進心。
批評孩子前家長先反思
在參加『家長特訓營』之前,南寧市民劉女士也曾犯過這樣的錯誤。劉女士有個兒子叫小逸,今年7歲,以前她和大部分家長一樣,喜歡拿兒子跟別人家的孩子比,『我的孩子怎麼這樣?』『我的孩子怎麼就是不聽話?』一作比較,劉女士就覺得自己的孩子這不如人那也不如人,怎麼辦?孩子比不過人家,以後怎麼辦?劉女士心裡那個急啊。所以在兒子三四歲的時候,她就送他去廣西南寧七田教育·智慧源學校接受右腦潛能開發課程學習了。去年,該校指導專家、著名家庭教育專家、中國家長教育研究所副所長鄭委(微博)老師來到南寧推行『家長教育』的時候,她便毫不猶豫地報名參加『家長特訓營』了。
『封閉式訓練,課堂要求很嚴格,每天課後還布置家長做家庭作業』,『「什麼是愛」、「什麼是幸福」、「給孩子種下德行與責任的種子」……』劉女士告訴記者,老師在課堂上強調最多的,是『轉變家長的觀念』,通過對概念的認識,糾正家長錯誤的教育行為,在孩子出現這樣那樣問題的時候,讓家長學會反思『我哪裡做得不對呢?我該怎樣幫助孩子?』。
劉女士覺得很慚愧:自己包辦了孩子的一切,就連上廁所都幫他衝水。『一定要改變』,而自己改變後,她發現孩子也跟著有了變化:他開始變活躍了,會主動思考了,會做家務了,懂得約束自己的行為了……劉女士很高興,『幸好自己及時轉變觀念』。
讓孩子自己跟自己比
『我現在纔知道,拿孩子跟別人比,是對他的不尊重,我改了』,劉女士開始反思,開始轉變,希望廣大家長也能引以為戒,讓孩子『和自己比』,而不是『和別人比』。
我們不妨換位思考,假如你的妻子(丈夫)拿你去和其他男人(女人)比:『你看人家某某,現在都當什麼什麼長了,你倒好,越來越沒出息……』『你看人家某某,多溫柔體貼,你怎麼像個悍婦……』聽到這樣的話,你會虛心向某某學習,努力改進嗎?相信不會的,你只會從心裡感到厭煩,後悔娶(嫁)這麼一個『不理解自己』的人!
所以家長們,不要再拿自己的孩子跟『別人家的孩子』比了,因為這是對孩子的不尊重,比來比去的,孩子往往會覺得自己真的『不行了』。
如果真要比,請記住『學會三比』:『自己跟自己比,今天跟昨天比,這次跟上次比』,不斷指出孩子『自己跟自己比』、『今天跟昨天比』、『這次跟上次比』的進步,哪怕是一丁點的進步,孩子就會積極向上,充滿自信。
如果確實覺得別人家的孩子在某一方面值得自己的孩子學習的話,那麼最好先對自己的孩子表現好的方面給予表揚和肯定,然後再客觀分析別的孩子表現比較好的方面,之後纔在此基礎建議孩子如何學習別人的長處,這樣孩子的心理會更容易接受。
如果家長堅持做,在孩子心中,家長就會是一個『偉大』、『善解人意』、『懂得尊重』、『真愛孩子』的好家長。