從“自習狂人”到反思自我

　　大二時，經過民主選舉，馮駿當選為班級的學習委員，並且一乾就是三年，他的生活由此開始轉型。

　　作為學習委員的馮駿，為班級和同學做起了雜事，並且帶動了整個班級的學習氛圍。“主要是幫大家處理一些學習上的問題，如選課、做一些統計，教材的查詢、訂購，以及實驗室和導師的諮詢等，這些都是同學身邊的小事，能夠為大家服務讓我很開心。”馮駿在學習之外的熱情還體現在公益活動上。

　　芳草社是中國科大一個以學生為主體的志願者協會，主要從事支教、無償獻血等公益活動。提到作為芳草社的一名志願者，馮駿顯得有些羞澀，“我只是參加了社裡組織的一些活動，其實做的很少。”

　　“分數不重要，最重要的是要創造出屬於自己的一個亮點。”瘋狂地學了兩年之後，馮駿開始反省自己的“自習狂人”狀態。“其實我現在並不特別鼓勵那種狀態，那種狀態雖然對分數有很大的幫助，卻不是大學學習的全部。”馮駿漸漸地放松了心態，慢慢地就找到了屬於自己的那條道路。

　　大二下學期，馮駿給科大微尺度物質科學國家實驗室的謝毅教授發了封郵件，表示出了對謝老師課題組的興趣。征得謝老師的同意後，他進入了該課題組，由吳長征副教授具體指導，從一些簡單的實驗做起。

　　一年後，馮駿真正進入了科研的狀態。“那一年是我本科最快樂的一年，我纔開始知道，原來最基礎的理論，是可以直接轉化到各種科研領域中去的。”

　　學化學的馮駿本身也很喜歡物理，在學校組織的電磁學論文競賽中，他奪得了一等獎。同時，他還自學和旁聽了很多物理學科的課程。“後來的實驗室經歷讓我發現，物理知識在我的工作中起到了非常大的促進作用，成為我的一個很大優勢。”從書本知識到科研實踐，馮駿的親身體驗解開了很多人關於“學這個東西到底有什麼用”的疑惑。

　　“能考90分，自然能證明你這門課程掌握得還不錯，但是最重要的是要創造出屬於自己的一個亮點。”在進入實驗室鍛煉一年之後，馮駿終於創造了屬於自己的亮點。

　　“一定要獨立思考，纔能有原創成果”

　　提起自己的科研成績，馮駿對學校很感恩。“我以前更多的是關注自己，只是沈浸在自己的世界中，而科大很重視給學生展示自己的機會，也讓我知道了展示自己的重要性”。在科大參加過大大小小的各種報告會，讓他受益匪淺。“同樣一個話題，用不同的方法去表現，呈現出來的是截然不同的效果”。

　　“做出好的工作固然重要，而成果展示甚至比科研工作本身更加重要。”在馮駿看來，能夠很直接、很強有力地讓別人信服，並且廣泛推廣自己工作的意義和重要性，工作的價值纔能得到體現。

　　目前，馮駿已經以第一作者的身份分別在國際頂尖化學期刊《美國化學會會志》、國際頂尖材料期刊《先進材料》和材料類頂級刊物《材料化學》上各發表了一篇重要文章。

　　此外，馮駿作為主要作者參與完成的另一篇文章同樣被《美國化學會會志》接收且選為封面文章，並由馮駿獨立設計制作了封面，這是中國大陸目前為止為數不多的幾篇《美國化學會會志》封面文章之一。

　　馮駿表示，自己不喜歡完全跟隨一個人的思想。他說，在最初的學習積累階段，這種跟隨和模仿是很重要的，但是到了科研工作中，一定要獨立思考，纔能有原創成果。