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因為官方數據沒有考慮到非學生簽證持有者,所以可能低估了國際教育產業的損失。據了解,僅去年一年,澳洲的國際教育產業便受到了33億元損失的衝擊。
皇家墨爾本理工大學的政策分析師Gavin Moodie表示,由澳洲統計局(ABS)發布的稅收數據,忽略了約40%持訪客、工作假期以及其他類別簽證前來澳洲學習語言的學生。
他說,這些學生帶來的收入被錄為旅游產業收入而並非教育產業收入,而他們對於澳洲稅收的貢獻很可能由於澳元高企而有所減少。
澳洲英語權威機構稱,2011年的稅收數據並非完全有效。該機構表示,2010年非學生簽證持有者的人數增加了9%,部分彌補了學生簽證持有者人數19%的跌幅。
因澳元高企,學生們更傾向於選擇可以抵消額外的教育及住宿開銷的工作假期簽證。
然而,最新數據卻顯示,赴澳學習語言的學生人數和相關收入都出現了大幅下跌。
2010-2011年度,澳洲教育及培訓連鎖機構Navitas的英語培訓項目的收入減少了48%,約合600萬元。
截至目前,針對國際教育收入的討論集中在是否應該將學生在澳洲期間的收入所得中的支出納入到教育收入范圍之中。
然而,有關專家則表示,ABS對於國際教育收入的考量是恰當的。
澳洲國際教育協會執行理事Phil Honeywood稱,『多年以來,國際教育產業一直依靠ABS的客觀數據,因此,現在選擇「過河拆橋」是極其不明智的。』
澳洲國立大學公共政策教授Glenn Withers認為,該數據可以根據現代學生的消費模式進行改進,但是在依據國際慣例進行評估方面,ABS依然是一名領導者。
國際教育研究者Alan Olsen表示,即使數據中包含對於持旅游及工作假期簽證學生的考量,也不會明顯改變33億元的損失情況,他說,『這並不會另該數據產生很大差異。』