|
"津雲"客戶端 |
|||
記者了解到,在廣州,高中生出國讀本科的最大目的地國家是美國。申請美國大學本科的必備材料是托福(或雅思)成績,以及SAT或ACT考試成績。托福和雅思成績證明學生的語言水平;SAT和ACT被俗稱為『美國高考』,兩者的效力差不多。美國大學在錄取時,常以SAT或ACT考試的成績來衡量學生是否具備了適應大學教育的能力。
『如果學生想在國內高中畢業後就出國讀本科,勢必要提前准備這兩項材料。高三再開始著手的話,時間太緊張了。』某知名教育機構廣州分校校長李紫燕介紹,『即使是基礎較好的學生,我們也建議其從高二開始准備。』如果學生的基礎一般,更要『笨鳥先飛』,從高一開始收集資料,准備出國。
李紫燕表示,從現在的客戶情況看,希望出國讀本科的高中生多來自廣州的重點高中,學生成績大多中等偏上,也不乏重點高中的『尖子生』。『華師附中、省實、執信這三間學校的學生比較多。』優等生們往往『有備而來』,一般都有較清晰的目標及計劃。
沒安全感太自我不適合高中出國
孩子是否適合在高中階段出國?相信這是很多家長都在思量的事。對此,某知名教育集團首席發展顧問詹晶明認為,有溝通能力、有合作精神、有獨立解決問題能力的還是適合高中階段出國。
孩子出國之後要跟同學溝通、跟老師溝通,跟寄宿家庭的『家長』溝通,不溝通幾乎寸步難行,像在國內一樣『悶頭讀書』是不可想象的。合作精神也必不可少。比如美國高中到了十一年級、十二年級,很多課程的作業都是讓學生組成團隊,做調研、提方案。這個過程中,學生必須與同一團隊的成員分工、合作,遇到困難共同解決。
詹晶明指出,有三類孩子不太適合出國留學 ,或者在出國前要先做好訓練。一是孩子的留學目的不明確。孩子對留學的目標、結果都不清晰,不明白以後自己要學什麼,以後要做什麼,這樣的孩子很難留學成功。
二是嚴重缺乏安全感的孩子。『一方面他可能渴望到新的環境學習和生活,但同時也會害怕,擔懮新環境傷害他。這時,父母要做些工作。比如讓孩子提前接觸和熟悉新環境,先去旅游或游學是個有效的辦法。同時,如果有人輔導孩子,在他剛到新環境時「護送」一程,也有助於孩子建立安全感。』
三是過於自我,語言天賦幾乎為零的孩子。孩子很想展現自己,希望別人能夠承認他;但同時他的語言能力又真的很弱,這樣的孩子到國外會受到很大的『打擊』。『出國前學好外語,特別是聽、說能力,是非常必要的。』