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上海交大醫學院推出人文課,提高美學修養更體會醫生責任——
醫學教授剖析名畫背後的“真相”
意大利畫家卡拉瓦喬名畫《丘比特的勝利》中,愛神丘比特是不是患上了佝僂病?“他頭顱變形、肋骨珠串、還有點雞胸,這些都是佝僂病的表征……”3月28日晚,上海交通大學醫學院副院長黃鋼教授給學生們上了一堂特別的人文課——“名畫中的醫學”,從醫學的角度賞析拉斐爾、凡·高、弗裡達等名畫家的作品,分享其中的人文情懷,提高審美修養的同時體會醫生的責任。
從醫學的角度看名畫
黃鋼教授的“名畫賞析”更像是“名畫診斷”,除了介紹畫作的時代背景、構圖、畫家情況等信息以外,著重與學生們分享“從醫學的角度看到了什麼”。例如,拉斐爾的《基督變容圖》描繪了天上和人間兩部分,黃教授認為其中延伸出醫學與疾病的概念,這與醫學發展史密切相關,對應了人們無法解決疾病帶來的痛苦的年代所信奉的神靈主義。
而通過凡·高的作品和這位畫家的經歷,黃鋼教授想到:凡·高後期偏愛明亮的黃色作畫,是否是因為他的精神狀況服用藥物導致“嗜黃癥”所致?“無論病人是什麼狀態,我們都應該用心靈去呵護和博愛,善待他們,也許我們也會發現一個天纔”,黃鋼教授說。
醫療不僅是治病過程
墨西哥畫家弗裡達曾遭遇過一場車禍,她的脊椎折成三段,頸椎碎裂,她不得不穿著由皮革、石膏和鋼絲做成支橕脊椎的胸衣在床上躺了一年。她的作品《破碎的豐碑》用冰冷的鋼釘釘滿開膛破肚的身軀,斷裂的脊椎一目了然,這幅作品現實而殘忍卻是畫家生命暗淡的真實體驗。
感受到弗裡達的痛苦,黃鋼教授認為,醫學進步、科技發展如果失去人文情懷,則只是物化的科學。“如果病人僅僅是疾病的載體,這不是醫學的進步反而是倒退,是淪落。醫學涵蓋於科學高於科學,它解決人的問題,展現人的關愛。”黃教授告訴學生們,“我們面對活生生、有感情、有情趣、有靈性的人,我們的職業是承擔性命相托的高尚職業。”
醫務工作者應重修養
昨晚的這堂不計學分的課程,吸引了百餘名醫學院的學生。實際上,這僅僅是醫學院人文教育的系列課程之一。據醫學院學工部唐華老師介紹,純人文的課程可能學生不感興趣,計劃邀請更多學生們熟悉的醫學名家、大師來講講“醫學與美學”、“醫學與音樂”等課程。
黃鋼教授認為,醫務工作者應該重視美學修養,讓醫學審美意識牢牢植根於自己的醫學實踐中。“現在的醫學教育人文理念缺失,可能這也是導致醫患關系緊張的一個原因。現在的學生在高速發展的社會中接收大量的信息,學習能力很強,但我們更希望他們的精神世界更豐富,人文情懷更豐滿。”不過黃鋼也同時呼吁,醫生也需要社會的支持,整個社會需要基本的良知和底線,希望人性和誠信的回歸。