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【新聞背景】
淮安孩子賴床不起父親怒而報警
江蘇省淮安市區一名初三學生因賴床不起,他的父親情急之下便撥打報警電話,請派出所民警前來幫忙。
據了解,當天早晨6:20左右,淮安市健康路派出所的值班民警接到一居民報警電話,稱已經到了兒子平時起床時間,可他想盡了各種辦法都沒有說服兒子起床,只好請民警幫忙。
民警來到報警人所居住的市中心某小區家裡時,小孩見到了民警就急忙“告狀”,稱他的父親還沒有到起床時間就掀他被子拽他起床,想要父親道歉。
這位家長稱,14歲的兒子是該市某重點中學初三學生,每天早上都是他負責叫兒子起床。可當天早晨,當他像往常一樣來喊兒子起床時,兒子一會兒說喊早了,一會兒又說天太冷,就是不願意起。眼看上學快要遲到了,著急的父親便掀開被子想強制兒子起床。誰知道兒子的?脾氣也上來了,跳起來站在床上跟他大吵大鬧,就是不穿衣服。兩人吵得不可開交,甚至還動起手來。家長在情急之下撥打了110報警電話。
出警的民警向記者介紹說,由於父子雙方各執一詞、互不讓步,而且上學也已經遲到,便只好將他們都帶回派出所進行疏導。隨後,孩子的母親聞訊也從單位趕到派出所,對這對父子進行勸解。直到上午10點多,孩子纔在母親的陪同下離開派出所前往學校。
據民警說,從這對父子的談話中,可以看出處於昇學階段的孩子平時承受著較重的學習負擔,周末可能還要參加補習班,心理壓力較大。
相關人士建議,家長在教育子女方面要注意好方式方法,否則可能會出現適得其反的效果。
【專家支招】別把你的夢想強加給孩子
家長要擺脫教育焦慮
中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷:家長特別擔心孩子的全面發展,總是想去預防或者提前解決孩子將來成長中可能遇到的困難,這會帶來一定的焦慮。
另一方面,很多家長把希望寄托在孩子身上,自己當年沒有達成的目標也會寄望於孩子。可控制孩子不可能那麼容易,會有很多不可控因素。
自身的焦慮、希望的寄托,加上攀比的心態共同組成了家長的“愁”。
有幾個方法可以減輕這種“愁”。
首先,調整心態,積極面對。畢竟只有少部分人的成績能進入班級前列,家長要認識到人與人之間的差異,發現孩子的優點。
其次,建立平等的代際關系。關系大於教育,家長應該學會了解孩子的需求,更好地溝通。
再次,轉變觀念。家長應該學習孩子成長的教育規律,用科學的方法培養孩子的自信、樂觀、積極向上的心態。
幸福莫跟分數掛鉤
上海交通大學心理諮詢中心副教授劉曄萍:一位學生能不能教好,最重要的是家庭教育。
幼兒園、小學階段的孩子,第一件事情應該是玩耍。如果對於玩耍,家長能夠做很好的設計,對孩子來說,也是學習。比如,在玩耍中,家長可以教孩子如何觀察、如何提高動手能力,也能引導孩子帶領周圍的孩子一起玩,培養團隊管理能力和人格魅力。這個過程的訓練,和成績無關。
只是現在,從小學到大學,評價教育的標准,都是考試的分數。成績的好壞,成為學生成功與否的代名詞。按照這個邏輯,孩子的幸福感便也和分數的高低掛起鉤來。
家長首先要教給孩子的是做人、做事,而不是成為一個被成績決定的人。
別老跟最優秀的比
北京師范大學心理學博士、教授沃建中:對於孩子的培養,我覺得至少有以下4方面值得引起老師和家長的重視。
第一,家長和老師要引導孩子尋找自己未來的目標。
第二,要更多地給孩子自信。孩子的自信來自於家長的鼓勵。如果孩子考試考得不太好,家長不要一味批評。如果孩子做得不錯,有進步,要多鼓勵。家長要引導孩子縱向比,而不是橫向比,別一味把自己的孩子和優秀的孩子比。
第三,要給孩子更多決策的空間。有時即使決策是錯的,也該讓孩子去嘗試。
第四,從學校來講,要做好因材施教。課堂教育目標應該放在成績中下生身上,讓學生整體能跟上老師的節奏。有很多實驗證實,這樣做,開始課程進度可能會慢一點,慢慢地原本跟不上的學生就跟得上了。老師應該相信:任何人都具有學習的能力,能夠學好基本的課程。