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紐約5月14日電哈佛中國教育論壇第二屆年會日前在哈佛大學教育學院舉行,該年會由哈佛大學教育學院中國教育論壇和美國亞洲文化中心聯合主辦。
本屆年會於11日到13日舉辦,來自中美等地的200多位教育工作者和留學生以『教育創新』為主題通過主旨演講、互動體驗工作坊和項目報告、專家座談等形式進行了深入的探討,為中國教育的明天貢獻他們的熱情和創新思考。
在給本屆年會發來的賀信中,哈佛大學校長佛斯特對年會的成功舉辦表示祝賀,並指出這次年會將給與會者提供一個交流用創新、科技和多元化等方式來提高教育成就的寶貴機會。
應美國亞洲文化中心之邀,專程從廣州前來與會的暨南大學研究生院的熊衛華博士作了如何在本科教育中培養創新人纔的演講。他提到2010年6月頒布的國家中長期教育改革和發展規劃綱要給予了學校很大的自主改革的空間,同時也列舉了很多可實施的具體步驟。
哈佛大學教育學院全球化教育暨國際教育政策主任雷莫斯(Fernando Reimers)在閉幕式上作了總結性演講,他對年會的組織者表示祝賀,他說:『今年的規模比去年大一倍,離不開這些組織者的努力和創新思維』。
雷莫斯指出現代社會對一個教育機構的期望是它能夠滿足學生多方面的要求,而它的成功與否是不能只通過表彰考試來衡量的。他提到兩年前曾在北京參加人大附中60周年校慶,對其注重學生素質全面發展印象深刻。
亞洲文化中心項目經理廖藹斯表示很高興有機會參與本屆年會。她說:『特別感謝從世界各地來的教育工作者,在他們的身上看到激情和抱負。』(完)