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在日前舉行的“教育與中國未來30人論壇”上,北京大學教授文東茅拋出了一項高考招生的改革方案引起關注。在這項“高校招生N+X計劃”中,重點大學可把在各省的招生計劃分成N和X兩部分,N按高分到低分錄取,X專門留給農村學生和寒門子弟。X這個數字一般不會很大,可以是2%、3%或5%。比如,某校在某省招生100人,N就可以是98,X是2。其中,X所代表的2個名額,專門留給該省的農村學生和寒門子弟。
清華大學公布的抽樣調查顯示,在獲得保送資格、自主招生名額以及高考加減分優惠政策時,與城市學生相比,農村學子處於劣勢,非農業戶口學生更容易申請成功。目前農村學生和城市學生的高考成績平均相差40分左右,近年來北京高校錄取的農村學生比例有逐年下降的趨勢,而且越是高層次院校,農村學生的比例越低。
為了直接提高弱勢群體的入學機會,而給予特殊的招生照顧,文東茅表示,這個計劃在操作上也比較簡單,只要學生在填報志願時多填一欄,考試院相應增加一次投檔機會就可以。實施“高校招生N+X計劃”真的有文教授描述得那麼簡單嗎?有人質疑這樣的高考改革設計可能為權貴提供尋租空間,更有人直言:如果北大放開X項的自主招生,“你一個校長一個書記怎麼抵抗北京上千個部級乾部的條子?”
另外,如今獲自主招生學生中,農村學生僅佔1.9%,而近七成來自城市。自主招生偏重考查個人的綜合素質,以現今農村學校的師資力量和教育環境,如何能讓早已習慣應試教育、唯分數論的廣大農村考生,在從未經歷過的自主招生面試時從容應對、對答如流?
另外,假設即便這一計劃能夠讓極少數的農村學子上了大學,也難以幫助更多需要幫助的貧困家庭的子女。很多收入微薄的鄉村教師,窮盡一生也沒教出一個大學生。如果教育發展的相關資金不能夠向農村地區適當傾斜,如果不能大幅降低學費,那麼越來越多農村寒門子弟放棄高考的現象依然不會終結。筆者認為,為農村學生和寒門子弟單列招生計劃的想法值得稱贊,然而,至少從目前看想要付諸實踐難度很大。從高考移民 、高考加分、教育以及社會競爭不公平等亂象中可以推斷,要有效實現該構想、真正惠及寒門子弟,還有著相當多的障礙。