|
"津雲"客戶端 |
|||
"我們的高校生病了,犯了狂躁病。"昨日,出席深圳特區報"名家講壇"的武漢大學原校長劉道玉用犀利生動的語言道出中國高等教育現狀。他認為,近20年來,中國大學出現精神虛脫、學術泡沫等"臨床病癥",狂躁地采取"大躍進"式的速度來擴張有違教育規律,一窩蜂地爭相改校名、搞校慶盡顯浮誇之風。他建議成立"第三方"的全國教育改革規劃指導小組,進行全面系統的高教改革。
劉道玉
狂躁:合並太猛擴張太快
“近20年以來,我們的高等教育領域出現了太多問題,質疑、批評高校的文章數不勝數。”劉道玉說,在2010年他的《中國高校之殤》一書中,他把高等教育的問題分為5大類:大學理念之惑、大學體制之禍、校長遴選之錯、大學學風之浮、教育改革之難。
他認為,所有的問題集中到一點就是“大學病了”,臨床表現來看出現道德滑坡、精神虛脫、學術泡沫等癥狀。“這是什麼病?我診斷是狂躁病。”他說,這些年來,我們的大學極度亢奮,不能自已。“首先是大學的合並,從1992年我國開始大學合並以來,全國30個省市,900多所大學都受到合並的衝擊。這是不是狂躁的表現?”
其次是大學的高速擴張,1999年高校擴張的速度達49.45%,此後10年平均增速為20%,國家提出在2010年完成大學毛入學率15%的目標,我們在2002就實現了。“只用4年時間,就走完了西方大學50年甚至100年纔能走完的路,這是不是大躍進式的高速擴張?”
浮誇:改名太盛慶典太多
劉道玉表示,近年高校還出現一個怪象:都愛在名字上做文章,改名之風盛行,全國將近1800所大學都改了名,而且一改再改,越改越大,直到冠名“中國”、“中央”等纔高級,有的學校從工學院改為“理工大學”後,依然覺得不夠大,又改成“科技大學”。但麻省理工學院、加州理工學院等世界最好的大學300多年來從沒改過校名。
另一個浮誇現象是鋪天蓋地的大學校慶。
建議“第三方”制訂改革方案
對於如何“治療”高教改革之“病”,他認為,再高明的醫生生病後,也沒辦法給自己開處方,同理,高教改革之路也應依靠“第三方”。他建議在國務院領導下,成立一個“第三方”的全國高教改革規劃指導小組,制訂包括改革教育部在內的全國高等教育改革體系方案。
“唯有如此,中國高等教育纔能找到出路。”他說。