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Q:如何准備作文?自己寫完後不會修改怎麼辦,怎麼提高呢?
A:作文跟詞匯語法都有關系。首先同學要提昇自己的詞匯基礎,此外應試的話,可以考慮背誦范文和模板,雖然不能取得高分,也是可以保持平均水平的。
寫作可從從詞匯、句型、段落、篇章布局四個角度,依據不同的文章體裁,分別准備。批改文章的話,同學可以找其他同學,或者本校的英語老師幫忙批改~如果是網校同學,可以提交到班級討論區和答疑區,會有助助幫忙批改的哦。
Q:根據去年的六級聽力和作文的變化,今年的相應的怎麼應對?
A:對於作文,建議同學針對這一類型的文章選擇具體的例子入手,然後再展開。比如去年的題目給出了一句話,同學可以先解釋一下該話的內容,然後再深入分析;至於聽力,則需要同學在平時訓練的時候就注意積累。
Q:六級考試的作文成績怎麼和四級考試的作文成績相差很大呢?怎麼把作文提高?
A:四六級區別主要是在詞匯語句和字數上面。關於寫作提高,要做到1、審題;2、思考簡單的分支觀點;3、考慮可以采用的成熟的句型或『萬能句』。其中,前兩步比較關鍵。最後,作文是應用類考試。所以光看不寫是不行的。只有多寫纔能活化思想,固定句型和找到適合自己的『萬能句』。
Q:寫作有沒有什麼模板?
A:關於作文,在短期內利用模板是一種方法,但同學不能完全依賴模板,大家都用同樣的模板也不會得高分。模板提供的其實是文章的結構,我們可以用自己的語言替換掉模板上的一些句子,創造屬於自己的文章。另外,平常要多看看范文,注意總結一下常用的句型,然後試著用該種句型自己造個句,這樣你就掌握了這個用法,考場上也可以信手拈來。模板可參見英語四級六級作文下載資料匯總(1)&英語四級六級作文下載資料匯總(2)
Q:難道作文只有背模板嗎?怎樣的基礎練習有助於作文的提高呢?
A:隨著近年來閱卷老師對模板越來越熟悉,使用模版可能會適得其反,給閱卷老師帶來厭倦感。針對這種情況,如果同學現在對自己沒有太大把握,可以先多方搜集一下模版,做一個綜合。從詞匯、句型、段落、篇章布局四個角度,依據不同的文章體裁,分別准備,自己動手做出自己的『小模板』真正讓模板學以致用。這樣與他人的重復率便會大大降低。
Q:聽力和作文讓我感覺很吃力,作文除了背模版之外還有其它途徑可循麼?求解答,非常感謝。
A:感到吃力說明還是缺乏練習。聽力和作文的提高都不是一朝一夕的,需要堅持不斷的練習。同學這段時間可以重點突擊一下聽力,每天要保持一定的練習量哦。關於作文,在短期內利用模板是一種方法,但同學不能完全依賴模板,大家都用同樣的模板也不會得高分。模板提供的其實是文章的結構,我們可以用自己的語言替換掉模板上的一些句子,創造屬於自己的文章。
Q:第三次考四級了,每次都是差幾分過,作文是我的弱點,應該怎麼提高呢?
A:同學寫作文的時候要注意不要太多的重復簡單的單詞,適當的也應該增加一些有難度的表達,這樣可以幫助同學得分。如果同學自己寫作的確存在困難,可以找一些范文來讀一讀。但是要注意,自己去寫作文的時候,一定不能照搬模板,更多的應該把自己的想法表述出來。
Q:怎樣讓作文開頭出彩一點?感覺記了好多范文好多美句就是不會用?
A:就像同學所說的,可以多背誦一些好的范文,但並不是每個范文都是萬能型的,所以同學在考試過程中,還是要選擇最適合當時題目的一些語句,纔有助於加分哦
Q:我今年備考四級,請問作文如何顯得更有條理?怎樣以充實的內容,流暢的語言,地道的表達吸引閱卷者?
A:作文如果想要顯得有條理,首先自己在前面構思的時候就要注意在想內容的時候注意分一個一二三。這個可以在現在練習的時候就注意培養一下,列一個論點,然後下面列出支持的一二三;這樣條理性就會很清楚了。如果想要表達地道,這個不是一天兩天就能達到的,需要同學平常多看一些英美原文來培養語感。
Q:馬上要考試了,可是每次練作文都會修改很多,不能一次性完成,這樣肯定佔時間,聽力也是問題,還有怎樣提高閱讀的速度?
A:作文如果需要修改很多的話,建議同學寫作的時間注意長短句相結合,不要使用自己不太熟悉的語法和長難句。錯誤語法點更容易引起扣分。而字跡的工整,卷面整潔非常重要,因為老師是用電腦閱卷。盡量先在其他地方寫好關鍵詞句,然後一氣呵成。聽力現階段建議用真題進行練習。先看題目後讀文章,速度相對有所提昇。同時,建議同學注意文章的順序原則。文中的標點符號處、轉折處、首尾句等處快速查讀能力。
Q:六級作文需要注意什麼?還有,六級分數怎麼算的?
A:寫作相關復習要點可以查看四六級寫作復習常見問題,避免自己犯同樣的錯誤。現階段可以重點看歷年真題給的范文。看的時候注意看文章是如何進行段落的展開,如何運用關聯詞。同時,歷年真題作文對校園熱點、社會爭議點和有爭議的道德觀念這三方面考得比較多,同學可以搜集這三方面的素材和單詞。尤其是與校園息息相關的一些話題。而分數的話,同學可以看四六級分數解釋。
Q:作文還是沒什麼進步,該怎麼辦呢?
A:同學現階段把重點放在閱讀和聽力上,得閱讀和聽力者,得天下。作文的寫作,注意三段式:提出問題,解決問題,總結問題。作文的寫作不要用太多自己不擅長的詞句。正確率和字跡工整,卷面整潔更重要!總之,作文沒有太多提高,考前30天不要太擔心。其他版塊准備好一點!相信自己!
Q:六級作文新題型怎麼寫啊?要注意些什麼?
A:像這種類型的作文,建議同學能夠抓住一個具體的例子入手。然後再深入展開,否則很有可能寫不下去。之後的主體部分仍然可以按照分析問題-解決問題的步驟來寫作。特別要注意讓自己的用詞更豐富,而不是反復使用簡單詞。否則整個文章會顯得很平淡。
Q:聽說試題的寫作部分(寫作形式和命題方向)都發生了很大的變化。請問是這樣的嗎?
A:聽力的題型本身沒有發生變化,但是更加的生活化了。所以同學平時訓練的時候還可以多聽一聽英語節目,比如訪談之類,培養語感。至於作文,最近一次考試沒有出現提綱,而只給了一句話。針對這樣的作文,同學首先要理解這句話。之後仍然可以按照提出問題=分析問題=解決問題的結構來寫作。
Q:作文不會組合句子,語法成分不會排列,該怎麼辦呢?
A:不會寫句子是由於平常練習得少。要加強作文方面的練習,可以找一些優秀的范文,體會一下它們好在哪裡,總結一下好詞好句,然後就同樣的話題發表一下自己的觀點,寫完後可以找同學或老師修改,多多練習了就自然會懂得如何表達自己的觀點了。
Q:如何快速寫好作文?上次考試作文時間都不夠。
A:背誦范文,即歷年真題參考范文,對提高四六級作文水平很有效果。模仿是創造的前提,背范文的主要目的是為了模仿,模仿作文的結構和精彩用法。時間有限,建議考生自己把近三年的四六級寫作范文背誦,背誦過程中要注意文章的結構安排和思路,用詞的傾向等。這樣做可以:一、熟悉英文寫作的結構;二、熟悉適合自己的固定句型,即『萬能句』。