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老人和孩子一起在圖書館看書學習。
80後大學生回村自辦圖書館
留守兒童和空巢老人可在這裡免費看書“抱團取暖”
佔據村裡做生意的最好位置,父母本想開個代銷點掙錢,可28歲的兒子鹿海斌大學畢業後放棄濟南不錯的工作,在此創辦了“新農村圖書館”。
如今,在(山東)巨野龍堌鎮鹿樓村,這個竣工已達8個月的圖書館每天都能吸引七八十個十裡八鄉的兒童和十幾名老人,其中不少是留守兒童和空巢老人,他們可以在這裡盡情地免費看書。見此,一度反對圖書館建設的父親逐漸成為兒子的好幫手,鹿海斌也開始思考其運行模式在其他地方復制的可行性。
火爆>>圖書館一天匯集七八十個孩子
3日上午11時,巨野龍堌鎮鹿樓村,一場主要由留守兒童參與的朗誦比賽在新農村圖書館舉行。30多名孩子手捧圖書館裡的嶄新書籍,繪聲繪色地朗誦著故事。對其中一半以上的留守兒童來說,沒有父母一起陪伴的日子,他們可以在此把心底的呼喚分享給伙伴。
這個圖書館自去年國慶期間竣工起,已經伴隨孩子們走過了8個月時間。如今,每到放學時間,七八十名附近村莊的孩子像一窩蜂一樣奔向“新農村圖書館”,停放的車子總把門前的道路堵得水泄不通;放了假,從早6點到晚上11點,就沒斷過人。在這裡,他們可以興致勃勃地翻看喜愛的書,直到天黑回家吃飯。
為了“搶”到喜愛的書,家在五裡地之外、正上一年級的許成豪每天都在爺爺陪伴下,坐電動三輪來借書;周邊村子的大人們找不到孩子了,總是先到這裡看看有沒有,而在過去,他們只能扯著嗓子四處喊。
在借書管理上,依靠家人幫忙的同時,鹿海斌“聘請”了8名熱心學生擔任管理員,協助他登記、驗收、上架並維持秩序。為了使有限的書得到充分利用,18歲以下孩子每辦一個借書證,需繳納10元押金,借走一本書,可以閱讀四天,超過時間需交錢。“此舉只是督導孩子遵守規則,讓圖書漂流到每個孩子手中,至今沒收過一分錢。”鹿海斌表示。
初衷>>讓放學、放假的孩子有書讀
“館長”是鹿海斌自封的頭銜。他是村裡為數不多的大學生,2008年從濟南大學畢業後在濟南一家管材公司工作,每月工資三四千元。父母為家中獨子考慮,早就打算在自己的宅基地上建起代銷點,因為這裡是村十字街的中心位置,人氣十足。孰料,兒子返鄉後竟再三懇求在此建立“新農村圖書館”,而且免費借書,這讓其家人怎麼都想不通。
“不去濟南掙大錢,也不在家裡撈小錢,竟鬧騰著要建圖書館。”鹿海斌的父親說,剛開始,他的想法和不少村民一致,都覺得此舉“明顯不著調”。直到圖書館建成後,原本一放學就吆喝著斗地主、進網吧的孩子們乖乖“窩”在圖書館,家長們纔發現小伙的“先見之明”,父親也為村民的支持所動,轉而幫助兒子。
返鄉建圖書館是鹿海斌剛上大學埋下的願望。看到城裡的孩子每天都過得充實有意義,想到村裡的孩子沒有因為家裡有錢而變得精神富有,反而偷偷到黑網吧或找老虎機揮霍光陰,小伙感到心痛,所以鹿海斌打算返鄉建圖書館。“這樣,至少在孩子們放假、放學時間有書看。”
說乾就乾,鹿海斌在濟南期間陸續購買了七八百本書,還有數百本是他動員同學、同事在濟南募集的,另有數百本是家鄉父老聽說後,自發為其捐集的。新農村圖書館自2011年10月亮相來,圖書已達1600本,涵蓋童話、漫畫、美術等,吸納了周邊20多個村莊的230多名孩子辦理了借書證。儼然,除家庭、學校外,這裡成了孩子們的第三個“家”。
模式>>留守兒童和空巢老人“抱團取暖”
3日下午,鹿海斌再次來到留守兒童玉鳳(化名)家,送來了美術方面的書。玉鳳的父親常年在外打工,母親在家照顧三個孩子,身體殘疾的她僅讀過一年級。鹿海斌說,凡是有美術方面的書,他都先借給玉鳳,助她施展特長。
關注留守兒童與老人是新農村圖書館的宗旨。圖書館建立之初,鹿海斌就設想,召集附近村子有文化、有空餘時間的老年人和留守兒童們一起,在圖書館讀書、學習,用老年人的經驗和知識引導孩子們養成好習慣。如今,他的“抱團”戰術已小有成就。
年過六旬的郭合林來自七裡之外的小亥子村,是名退休教師,擅長書法。一有空,他就騎著電動車來到圖書館,擺下筆墨紙硯,揮毫潑墨教孩子們寫字。同村年近六旬的鹿心嶺也是圖書館的常客,他曾在鎮中學教音樂,一有空就來圖書館和孩子們一起看看書、唱唱歌。鹿海斌正籌劃聘請兩人分別任美術和音樂顧問。
“圖書館致力建成老人和留守兒童互相攙扶,互相打氣的大家庭,讓有能力、熱心腸的老人引導放了學沒事乾的留守兒童,讓留守兒童給缺少孩子陪伴的老年人帶來歡樂。”鹿海斌如此理解圖書館的宗旨。
設想把圖書館模式復制到其他村
鹿海斌計劃把96平方米的圖書館裡放滿書,可如今,48平方米已利用區域矗立的七個書架上,仍有三個沒有一本書。“孩子們急缺的是童話、漫畫等,目前蒲公英公益組織正幫忙在微博、QQ群上組織募書。”
當前,為了維持圖書館的運營費用,鹿海斌在圖書館未利用的48平方米的地方經營著一些日常用品,同時提供火車票網上訂購、計算機維護、光盤刻錄等有償服務。鹿海斌說,隨著圖書館規模擴大,他會取消日雜用品經銷,做些不影響孩子、老人們讀書的有償服務,來維持圖書館的可持續發展。
“新農村圖書館可以在其他地方復制。”鹿海斌說,在農村不乏有愛心、有威望、有時間的熱心村民,利用自己掙一點、村裡捐一點、社會贈一點的方式,可以為留守兒童及老年人提供互相攙扶的平臺,為新農村建設提供精神食糧。