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南師大“最牛班級”出爐30人中有27人讀研
南京師范大學“最牛班級”合影
繼南京師范大學集體考上公務員(微博)的“最牛班委”“成名”後,南師大“最牛班級”出爐,一個由30人組成的班級裡,有27人繼續攻讀研究生。“這個班也太牛了吧!”消息一出,引得很多學生連連驚嘆。“做一個引跑者”,是南京師范大學生命科學學院08級國家理科基地班每個人的信念,班上90%的同學獲得到中國科學院、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、南京大學(微博)等國內高校及國外著名大學攻讀研究生的資格。
“最牛班級”學習氛圍濃
“課堂上大家經常因為一個問題爭得面紅耳赤,課後就一起去教室、圖書館上自習,雖然大學裡沒人規定要上晚自習。如果大家覺得還有些問題不懂,就會在一起交流,這樣就會豁然開朗。”李陽是班級的學習委員,一當就是四年,“最牛班級”裡“樂學、勤學、善學、勵學”的學風讓他印象深刻。
得知班裡人幾乎都拿到讀研資格,班長劉佳並沒有感到驚訝。“在這四年的學習中,大家都很努力,我們互相監督,學習氛圍很濃。”通過完善班級制度規范班級建設,班裡形成了“班級-團隊-個人”學習模式,同學間互幫互助,互相學習。班級還邀請了導師張朝和上屆成功考研、保研的學長學姐開了一場交流會。會上,同學們拋出自己的問題,吸取前輩們的考研經驗。
早在2011年的暑假,在全國中科院所、985高校的夏令營中,基地班的同學受到了主辦方的一致好評,不少研究所和名校向他們伸出了橄欖枝。輔導員汪老師告訴記者:“他們對自己有信心,努力拼搏,力爭上游。能有今天的成績,都是靠他們自己。”
十佳班級掀科研風潮
大二時,基地班的同學開始接觸科研,“雖然有些辛苦,但更多的是興趣,大家一提起研究的項目就滔滔不絕。”一時間,班裡掀起了科研風潮。2010年初,王琳發起的“水木仙林”調研活動,利用課餘時間和節假日對仙林大學城水體環境、植被問題進行調查取證,從生物學的角度為今後校園景觀植物的栽培和景觀水體的淨化提出借鑒意見,調查結果引起了大眾對科學植樹的重視。
近5萬字的調查報告中,部分調查結果已經形成科研論文,以第一作者的身份分別在省級核心期刊,國家核心期刊、外文期刊上發表文章。《可持續發展視角下——基於南京仙林大學城校園綠化與景觀水體現狀調查與建議》在第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽上獲二等獎。王琳也被評為國家環境友好使者,如今她已被被保送至中國科學院上海營養所繼續深造。
而在大學生創新實踐項目中,班級獲批省級兩項,校級十項。“每個學生不僅理論成績優秀,科研的能力也十分優秀,作為優秀研究生生源供不應求。”汪老師很為自己的這班學生自豪。
除了是南師的“十佳班級”,基地班同時也是省優秀班級和校紅旗團支部。“08級基地班不僅學風正、科研強、他們還具有愛心,創新幫扶思路,堅持走服務立班之路,學業上的優異成果也使得班上多位同學拿到不同級別的獎學金,同學們自願將個人獲得的獎金捐獻出來,成立了“理科基地愛心基金”,資助了20多名春蕾女童。每年,班級也會為女童義務支教1000餘小時。”學院黨委副書記褚惠萍老師這樣說。
最小畢業生北大讀博
1993年出生的李品是南師大08級畢業生中年齡最小的學生,16歲進大學的她如今已經被保送到北京大學攻讀研究生。“別看她小,學習、工作樣樣出色。”學工處的老師這樣評價她。雖然李品同學年紀小,年齡的差距並沒有給她的人際關系帶來不利影響。她待人真誠,樂於助人,班裡同學都很喜歡她。
“無處而不自得”是李品的人生格言,隨變自適,絕不固執妄行。憑著對科學研究的熱愛,她參加了多項研究項目。李品回憶起參加“水木仙林”調查活動的經歷,“那時候,我們在仙林那邊的各個學校裡到處調查,也發調查問卷,很有意思。”在校期間,李品也參加過轉基因食品等幾個研究項目。
在北京大學的夏令營中,不論筆試、面試還是實驗操作,李品的表現都令在場老師印象深刻。李品告訴記者,大三的時候就希望能到北大讀博,參加北大的夏令營正好給了她探探底的機會。“去之前我調查過那邊的情況,當時也希望能給北大的老師留下好印象。”
憑借著個人的努力,李品拿到了學院的推免生資格,從推免生考試中脫穎而出,拿到了到北京大學攻讀博士學位得機會。大四剛開學沒多久,李品就順利走進北大,在分子醫學的領域繼續深造。李品告訴記者:“我現在在做實驗,研究心血管方面的疾病。”