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纔放假5天,方駿就練掉了一疊紙
王夏蕊在搗鼓她的立體英語書。
編英語繪本,練習寫校名,續寫武俠
小學生的暑假作業很有腔調
在《還珠格格》播到第二部時,我們的暑假也終於來了!
睡懶覺、看電視、吃西瓜……對暑假,父母和孩子都有著共同的記憶。除了這些,90後、00後在這個夏天,總能折騰出點與眾不同。今天起,我們將推出“暑假來了”系列報道,讓我們看看,別人的暑假是怎麼過的;同時也歡迎你,自薦別樣的暑假。
上周四起,杭州中小學生全部進入暑假狀態。這兩天,錢報家長會的爸媽們在QQ群裡,曬自家孩子的暑假作業。不看不知道,一看各種羡慕嫉妒恨:現在的暑假作業,竟能折騰出這麼多花樣!
武俠迷有福了——濮家小學小魚媽說,老師布置了寫小說的作業。主人公必須是金庸筆下人物,續寫他們的故事,要求1到2萬字。
數學迷有福了——錢塘外語學校的蘊媽說,女兒有項作業是寫數學日記。
美劇迷也有福了——崇文實驗小學皮皮媽說,皮皮有項作業是看一本英語原版電影,選一段進行配音模仿……
00後的作業到底有多好玩?昨天,記者在一大堆五花八門的有趣作業中挑了兩樣,體驗了一回。
練習寫校名,說不定開學能掛在校門口
人物:方駿(杭州長青小學四年級學生)
暑假作業:軟筆書法,寫校名。最後上交的作業,會由專家和校方一起評定,挑選兩幅優秀作品由學校進行後期制作,作為學校的校名牌,掛在校門口。
許多人面對美味佳餚時,總是挑自己最喜歡的那盤吃,學生寫暑假作業也總是挑最喜歡的那項開工——昨天上午,推開方駿家的門,記者就聞到淡淡墨香,飯桌上擺了各種材料,墨汁、毛筆、水、宣紙、印泥和印章等,方駿正在練書法。
除了工具外,桌上還有一疊寫好的作品,每張紙上都是一行整齊的毛筆字:杭州市長青小學。方駿顯然不是第一次做這項作業了。他告訴我們:“現在我們學校門牌上的字是一個女孩子寫的,她已經畢業了,所以我們又要重新選了。”
方駿寫字時很有腔調:手握毛筆,腰背挺得直直的,深吸一口氣,每寫完一筆,還要輕吐一口氣,不曉得在模仿哪位書法家的范兒。
“要是練了一暑假,最後落選呢?”記者問。方駿若有所思後拋出四個字:重在參與。
方駿這邊練著字,外公在一旁拿著DV全程拍攝,他說:“學校的這個創意很好,那些企業、工廠都是用名人的字做門牌,而學校,小孩子在這裡讀書,寫個校名,對培養學習興趣,尤其是書法興趣有好處,比硬性規定寫多少頁毛筆字強多了。”
編英語教材,“不小心”做成了很潮的繪本
人物:王夏蕊(杭州文三街小學四年級學生)
暑假作業:從鬧鍾、服裝店、農場、天氣預報圖、學校等主題中,挑選2到3個,編寫一本英語教材。
昨天上午9點半,我們敲開王夏蕊家的門,小丫頭早就起床了,正准備做作業。第一項正是編英語教材,桌上擺滿了白紙、彩色鉛筆、剪刀、膠水、英語書……
王夏蕊告訴我們,說是編寫英語教材,其實老師是讓他們結合英語知識,發揮想象力,制作一本英語手冊。“5個選題中,鬧鍾是最簡單的,我可不准備偷懶,打算做難度適中的農場和服裝店。”
因為平時熱愛英語,也喜歡動手做一些東西,在王夏蕊的書桌上,小到折紙,大到詩文配圖畫,都是在她的奇思妙想下完成的。“這樣溫習英語充滿了趣味,很合我胃口。我已經想好了農場的英語畫面,一會就做出來給你瞧瞧!”
王夏蕊選了張淡綠色的A4卡紙,畫一個池塘。池塘周圍陸續添上了蘆葦、小石子。以藍色的湖水為背景,她寫上了一首英文兒歌《唐納先生的農場》。“這首兒歌裡有許多動物的叫聲,我要根據英文歌詞把動物的形態設計出來,還要做成平面和立體相結合的哦!”小丫頭邊做邊說。
她在白紙上用鉛筆勾勒出一只鴨媽媽和兩只小鴨子,將其剪下來。剪的時候還有技巧,要在動物的底部留一小塊白紙,把它粘在池塘裡,這樣就是立體的了,鴨子就像在河裡嬉水。接著,王夏蕊一口氣畫了兩只吃著草的奶牛、兩只熟睡中的小狗、兩匹奔騰著的馬、兩只在抓老鼠的貓……還為所有動物都配上了英文注釋,表明它們正在做什麼。
直到11點半,媽媽喊吃中飯,王夏蕊纔戀戀不捨地放下這份有趣的作業:“這樣的作業還有一個好處,就是高興就多做點,累了就不做了,完全可以自由調節。”
蕊媽對這份暑假作業也贊不絕口:“老師布置的這個作業很有味道,小孩子既能發揮想象力,又能提高英語水平,她非常有興趣做這些,家長完全不用操心。”