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昨天下午,由廣州市青年文化宮、廣州市中學語文教研會、廣州市中學生文聯共同主辦的“我的E故事”征文比賽在青宮舉行頒獎會。本次面向初一、高一以及大學一年級學生舉辦的征文比賽,展示了時下青少年的網絡生活狀態。收到的將近1600份稿件中,超過三成學生說自己上網是為“與人溝通”。
中學生上網多為“求溝通”
本次活動的主辦單位對收到的1598份稿件進行歸類整理,得到一組有趣的排行榜。青少年使用網絡,主要偏重於使用網絡的什麼功能?結果顯示,排在第一位的是“交流溝通”,佔33%;排在第二位的是博客微博,佔30%;第三位是資料搜索,佔14%。
本次收集到的征文中,有3成多的稿件描述與同學、朋友、師長、父母、祖輩、陌生人之間利用QQ、Email、視頻、漂流瓶等方式交流聯系的有趣故事,另外加上“第二位”有一成多的微博控借助微博作人際互動工具,共有超過四成的青少年喜歡網上溝通。值得關注的是,此類稿件中,80%來自中學生,其中有兩個特別現象,一是有不少父母以隱姓埋名的方式在網上與子女對話,以此了解子女的成長心路和需要;二是不少長輩熱衷學習上網,以求天天與兒孫“網上見”。
“敏感話題”只好借助網絡
“敏感話題”當面說怕不接受,只好借助網路來溝通。昨日,在頒獎會現場,記者聽到不少類似的故事。“好煩啊,要期末考試了!!!”張媽媽前些天上網看到兒子一條這樣的QQ簽名。她很擔心孩子壓力是不是太大了。“我怕我當面說他不願意接受。”張媽媽想起之前兒子的反感情緒,覺得還是給兒子留言比較合適。“加油兒子!放輕松啦,像平常那樣對待就可以了!”張媽媽知道兒子肯定會上網看到。果然,沒過多久,兒子就回復了“恩恩,謝謝媽媽!”
爸爸變“可疑叔叔”Q女兒
另一位征文獲獎者小薏,則在文章裡說出了自己爸爸隱姓埋名變身網絡“可疑叔叔”的故事。
小薏說,自己與爸爸一向以來都有溝通問題,平常說不上幾句話,關系一向不太好。某一天,她的QQ上突然有個陌生人和她說話,對方資料顯示出生日期1966年,廣州男性,怎麼會有一個年齡這麼大的“叔叔”跟自己聊天?小薏於是在備注上寫著“可疑叔叔”。
這個“可疑叔叔”每個周末都會和小薏聊下天,他聊他女兒,小薏說她爸爸。在小薏的印象裡,爸爸一直都是一個說話冰冷,只會問兩個問題的商人。“最近學習怎麼樣?”“生活費夠不夠?”
小薏說,在網上,“可疑叔叔”經常會請教自己一些事情,與爸爸平常對自己的態度可謂“判若兩人”。直到有一天吃飯,媽媽讓小薏去叫她爸爸,爸爸不在房間,小薏纔從爸爸的電腦對話框上發現“可疑叔叔”正是自己的爸爸。
小薏說,發現這件事後,沒想到父女兩人的關系大大改善了。