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“很多家長擇校不是關注學校的教學質量,而是看重名氣;不是為了孩子的成長,而是為了滿足自身的虛榮心。這種盲目擇校的風氣亟須扭轉。”在今天舉行的第八屆“中華學人與21世紀上海發展”研討會上,上海市副市長沈曉明呼吁,家長應理性對待擇校。
為什麼會有擇校?沈曉明分析,學校發展不均衡是一種客觀存在,大家都想去上“好學校”,需求遠遠超過實有容量,於是產生了擇校。從投入角度看,郊區往往經濟總量小,人口大量導入,而中心城區經濟總量大,人口不斷流出,於是生均義務教育經費就產生了差別。另一方面,師資有著逆向流動的傾向,郊區花大力氣面向全國引入優秀教師,他們落戶的問題解決了,過幾年卻跳到中心城區。沈曉明表示,上海正通過加大市級財政轉移支付力度、對薄弱校開展委托管理、引導市區優質校到郊區辦學等方式,促進教育均衡發展,緩解擇校壓力。
沈曉明認為,“好學校”很大程度上因為供需矛盾突出而被“神話”了,實際上學校之間的差別並沒有想象的那麼大。去年,上海市教委曾委托第三方機構,選擇社會上認為“好”與“差”的學校,對學生幸福指數、身心健康指數、家長滿意度三個指標進行調查,發現“差學校”表現並不差。此外,上海在進行國際學生評估項目(PISA)過程中,抽取部分“名校”與“非名校”數據進行分析,結果顯示考試成績的差別非常小,程度遠遠低於人們從學校聲譽上作出的對比。
因此,沈曉明呼吁:“家長不能簡單地從學校名氣出發,為了滿足自己的虛榮心而擇校。必須立足學校本身的教學質量,關注孩子未來成長,理性對待擇校。”
此次研討會以“國際大都市的人纔結構與教育發展”為主題,由上海海外聯誼會、上海市歐美同學會·上海市留學人員聯合會共同主辦。