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新華網重慶8月22日電(記者趙宇飛、張桂林)近日,首批經過專業化訓練的“大學生保姆”出現在重慶市家政市場,擔當“育嬰員”“老人護理員”“家政工人”等角色。
這一現象在社會上引發爭議:到底是“人纔浪費”還是“人盡其纔”?對此,有關專家表示,各行各業都需要高素質人纔,大學生就業觀念越來越開放,社會各界應創造良好的氛圍和政策環境,鼓勵他們多渠道就業。
大學生保姆成“香餑餑”還未結業已經就業
今年23歲的文春霞畢業於四川師范大學,曾在成都一家廣告公司工作過一段時間,因為對家政服務行業的前景非常看好,辭職來做保姆。她告訴記者,過幾天就要正式上崗了,目前正在根據僱主家庭成員的喜好、小孩的學習成績等具體情況,制定一份精細服務方案。
文春霞是重慶家庭服務業創業孵化基地培訓的首批大學生保姆之一。目前,已有13名大學生保姆經過近一個月的專業訓練後,從創業孵化基地結業。她們對做飯、保潔、嬰兒及老人護理樣樣精通,著裝、禮儀也非常規范。這些大學生保姆頗受客戶青睞,不少人在結業前就已被僱主預定。
創業孵化基地負責人楊定蘭介紹,基地對家政服務市場進行調研後發現,客戶對高端家政服務的需求越來越大,但普通保姆很難滿足要求,因此在政府就業部門扶持下,基地與各高校聯系,招募了一批文化素質較高的大學生接受相關專業技能培訓,以適應高端家政市場的需求。
楊定蘭告訴記者,基地開設了家政服務理論、廚藝、保潔、育嬰、護工、禮儀等專業課程。剛開始培訓的時候,大學生保姆們對各種家務活的熟悉程度幾乎為零,經過20多天的系統培訓,13名大學生都順利通過了創業孵化基地的結業考核。
“這13名大學生保姆非常‘吃香’。”楊定蘭說,不少家庭客戶專門來基地探訪,目前已有4人在結業前就被僱主預定,結業後兩天內又預定6人,還有5位客戶在洽談相關事宜,剩下3人估計也很快就要上崗。楊定蘭透露,大學生保姆的待遇也相對較好,擁有一定工作經驗後,月收入要比普通家政工人高出30%到50%。
爭議:大學生當保姆,算不算人纔浪費?
大學生保姆雖然在家政市場上備受青睞,但在社會上卻引起了不少爭議。一部分人認為,大學生是高素質的人纔,培養一個大學生需要十幾年時間,投入大量的物質成本,而家政服務行業“技術含量不高”,讓大學生去當保姆,不僅學生和家長從心理上很難接受,也是對人纔的浪費。
“培養一個大學生,光投入就十幾萬元甚至幾十萬元,且不說當保姆很難收回成本,大學所學的專業知識也都白費了。”大學生家長李女士認為,如果將保姆工作作為大學生的假期兼職或者社會實踐可以理解,但如果作為大學畢業後的出路則“很荒謬”。西南政法大學大三學生小陶表示自己絕不可能去當保姆。她說:“大學培養出來的人纔應該出現在更需要的地方,去當保姆只會讓社會對高等教育失去信心。更為重要的是,我要當保姆,我爸媽第一個不同意,因為他們面子上掛不住,這會被親戚朋友笑話的。”
但也有人對“大學生保姆”現象表示理解和支持。四川省社科院研究生院研二學生小孟說,在國外,博士開出租車,大學生送報紙都是平常事,大學畢業生無論做什麼,只要是做自己願意做的事,並努力做到最好,就不是人纔浪費。西南政法大學大三學生小石認為,如今的保姆已不再是過去人們心目中的“下人”角色,社會對保姆有著更高的要求,需要具有更高素質的人纔纔能勝任。一邊是許多大學畢業生找不到工作,一邊是家政服務行業招不到合適的高端人纔,因此大學生進入這一行業工作也未嘗不可。
家住重慶市江北區的劉女士專門到重慶家庭服務業創業孵化基地僱用了一名剛培訓完的大學生保姆肖皇。她表示,自己對肖皇的表現非常滿意,“大學生文化素質高,除了做家務,還能幫家裡的孩子輔導功課。此外經過培訓的大學生保姆還具備營養學、衛生保健、家庭經濟學等方面的知識,可以為僱主提供營養搭配、理財建議、打理物業等全方位的服務,這是普通保姆無法比擬的。”
陳舊觀念需轉變鼓勵大學生多渠道就業
近年來,越來越多的大學生進入傳統服務行業就業,類似“大學生當保姆”“大學生當環衛工”“大學生當搬運工”的例子並不鮮見。
2009年6月,5名大學生應聘成為濟南市環衛局的掏糞工,也曾引發了社會的議論。去年6月,有媒體前往探訪時發現,5名大學生掏糞工表現出色,無人辭職。
對此,西南政法大學教授王安白表示,“大學生保姆”現象再次說明,職業沒有高低貴賤之分,各行各業都需要高素質人纔。大學生進入傳統服務行業符合社會發展對人纔的需求,而並非人纔浪費。同樣乾一種工作,文化素質高的大學生能夠做得更出色。比如,現在的家政市場需求越來越多元化、細分化,市場對保姆的需求已不僅是打掃衛生、做飯、看孩子,而會涉及理財、育嬰、開車等專業性較強的工作,這些工作普通保姆往往無法勝任,大學生保姆則更能發揮自己的知識技能優勢。
王安白認為,另一方面,隨著高等教育的大眾化,全社會應該打破陳舊觀念,以平常心看待大學生在普通行業就業的現象。此外,他建議,面對當前嚴峻的就業形勢,大學生在就業中也要消除“眼高手低、有業不就”的思想,樹立“先就業後擇業”“乾一行、愛一行”的就業觀念。政府和社會各界應創造良好的政策環境和氛圍,鼓勵大學生多渠道就業。