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日本六年級學生不會基本乘除法 被指教育失敗
據《日本新華僑報網》9月20日報道,《讀賣新聞》消息稱,日本文部科學省近期發表全國學力調查分析結果。結果顯示,日本小學六年級學生中,近半數人不會做帶有小數點的乘除法題。在中國小學生眼裡十分簡單的基礎乘除法,竟能難倒一半的日本小學生。
全國學力調查由日本文部科學省下屬國立教育政策研究所主辦。這次分析集合了2007年至2010年的4次調查結果,經比較同類問題得出。
例如,日本六年級學生們在回答“□×1.2=3.6”、“□÷1.3=2”之類的問題時,能正確回答出“□”裡所填數字的只有45.3%。類似問題中解答率最高的也僅為55.7%。而這些問題,本應在小學五年級之前就全部掌握。日本國立教育政策研究所負責人表示,本應在低學年就掌握的知識,到了高學年仍然不懂,這說明學校的教育方法出了問題。
據悉,帶有小數點的乘除法是中國小學裡四年級數學課的學習內容,六年級的小學生不但應熟練掌握有小數點的乘除法,而且已經學習分數的加減乘除運算。