|
"津雲"客戶端 |
|||
“復旦教師應有允許學生翹課之氣量。來或不來,悉聽尊便,無須請假。”近日,一則復旦政治課教師的上課課件在某知名社交網上瘋傳。對於該教師的上課理念,引發了不少熱議。高等教育專家則認為,該教師的氣量或許會受學生歡迎,但“來或不來,悉聽尊便,無須請假”的做法,其實有悖規則。
課件直言“翹課無須請假”
近日,人人網注冊信息為復旦大學學生的“李秦琦”上傳了一張復旦政治課教師的上課課件。該課件內容為該教師的教學理念。該課件寫道,“復旦教師應有允許學生翹課之氣量。復旦本科生多數具備判斷課程質量之能力。肯花錢上新東方的學生,不肯上免費的必修課,教師應反省這是為什麼。”該課件還指出,“靠點名來強制學生肉身出席,既無任何意義,也不是復旦教師的光榮。”該課件最末還寫道,“來或不來,悉聽尊便,無須請假。”
記者昨天聯系了上傳該課件的復旦學生“李秦琦”。小李表示,這是在長假前一周某天晚上的一節政治課上拍到的。這個“教學理念”是該老師一貫的做法。“我纔上了他的三次課,這名老師還有什麼與眾不同之處,還不大清楚。上周五拍下了這個上課課件,沒想到在網上傳開了。”小李說,該教師挺低調的,更具體的情況就不方便再說了。
記者在該教師課件照片的留言處發現,不少學生對此表示“強烈認同”,紛紛希望自己的老師也能踐行這樣的理念。
不少教師表態“名還是要點”
對此,不少大學教師在自己的微博上表達了自己的看法。認證信息為“首都經貿大學財政稅務學院副教授”的網友“劉穎”說起了自己的經歷:“我因為一個學期沒有點名,有學生評價我不嚴格要求他們,所以名還是要點,只是要把點名看作認識學生的過程。我不願意多點名是因為,有些大班上課點名太耽誤時間。所以,我只在上小班時點一次名。”
而認證信息為“廈門大學信息科學與技術學院助理教授”的網友“廈大林子雨”則覺得,“點名與否,不是教學水平區分標准。課程出勤率高低,與課程的重要性(選修還是必修)、學生對課程的興趣和學生的自我控制力很有關系。我認識幾個教馬列主義的老師,講課水平很高,但是如果不點名,很難想象會有幾個學生來上課。有些課程,不點名,出勤率也高,不是因為老師講得好,而是因為課程太重要。”
他還認為,“復旦這位老師‘不點名’言論的預設前提是‘復旦本科生多數具備判斷課程質量之能力’,卻忘記了,你的課程質量可能很高,卻可能不是學生感興趣的……我對學生有愛,但我對自己不自信,所以,盡管我主講的選修課有100%的學生選修,我還是要堅持點名。”
專家:點名是“補漏”的必要手段
對此,華東師范大學高等教育研究所教授唐安國指出,“點名”雖然是一種形式,但卻是“補漏”的必要手段,是針對少部分的不自覺同學設置的。復旦的這名“不點名”教師也許很有氣量允許學生翹課,但作為教師而言,他並沒有這個權利“允許學生不來上課”,這是有悖教師准則的。
當然,唐教授同時認為,一味通過“點名”來約束學生,也是不可取的。教師可以通過提高課程內涵,增加課程吸引力的方法,使學生真正有所收獲。
另一個極端
查指紋拍集體照一個都不能少
雖然有些老師寬宏大量“不點名”,但“史上最嚴”的點名方法仍層出不窮。近日,重慶工商大學派斯學院學校會計學院兩個專業2907名大學生的遲到、早退、缺席等上課信息,被書本大小的指紋考勤機一一收錄。據了解,該學院未經學生同意就讓各班購買使用指紋考勤機,且只有部分院系在使用。
而早在今年3月起,南京師范大學文學院新推出一項上課點名法——拍照查缺。每節課上課前,學習委員會拍攝教室裡老師和到課同學360度的全景照,課後將照片上交給學院,學院根據照片“揪出”缺課的同學,很多學生直呼“吃不消”。
當然還有更絕的,江蘇大學開發了專門的點名軟件,防止學生逃課。這款軟件中存儲了所有學生的信息,而且預先設定了“請假”、“曠課”、“到崗”等選項,安裝在安卓手機中就能使用。考評員在手機上就可以對學生出席情況進行記錄,然後通過聯網,將考評情況發送到後臺。相應部門對誰沒來上課,可以做到一目了然。該校老師還表示,使用後,學院缺課率大大降低了。