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春節本是闔家團圓的幸福時節,然而這種幸福在市民陳志(化名)一家卻突然中止在正月初五,這一天是正在上高三的家中獨子陳明(化名)返校的日子,但陳明卻趁家人不備,留下一封書信離家出走,書信中說:“我知道生活是美好的,但是生活對我很殘酷,這樣的生活把我的天性都磨沒了……”
這是一個真實的事例,記者之所以采用了化名,是因為就在昨天記者發稿前傳來了好消息,當天下午,離家出走已經整整兩天的陳明找到了。
第一封家書:我很脆弱!
昨天是春節後上班的第一天,一大早,焦急萬分的陳志夫婦就趕到本報編輯部,希望借助本報尋找離家出走的陳明。陳明母親劉女士哽咽著向記者敘說了兒子離家出走的經過。今年18歲的陳明是某重點中學高三學生,性格內向,在初中時學習成績一直不錯,但因為發揮不好,沒能考上當地最好的高中,從此一度情緒低落,盡管在學校一直名列上游,但情緒時有波動,總認為自己相比另一所重點中學的學生相去甚遠。
就在放寒假前的2月5日,學校召開家長會,要求每名學生給家長寫一封信,這也是陳明寫給父母的第一封家書。在信中,陳明透露出了厭學的想法:“我覺得做人比學習更重要,就是將來考上一本二本,出來也不好找工作,即使工作了也低人一等。我很脆弱……我想經商、搞設計……”劉女士說,兒子的這封信就寫到了這裡,當時她就覺得兒子的這封信很碎片化,還有很多話沒有說,但她當時並沒有責備兒子,而是勸他,即使經商掙錢,也要有文化知識做基礎,兒子聽後也沒再表示出更多的叛逆情緒。
因為陳明在春節期間沒有更多的異常,一家人平靜地過完了春節,劉女士並沒有更多地思考兒子情緒起伏的具體原因,更沒想到兒子為什麼說“我很脆弱”,直到正月初五,直到第二封家書,兒子說已經想了很長時間纔做出了這個“很脆弱”的決定。
第二封家書:我想了很長時間纔做決定
“我想了很長時間纔做這個決定,我知道這樣對你們是不公平的,我知道你們不會接受,但是這件事我非做不可!”2月14日晚上,劉女士在兒子的房間裡讀到了這第二封家書,事實上,此時距她發現兒子不見了已經六七個小時了。
劉女士說,2月14日下午,本應由父親護送返校的陳明突然不見了蹤影,家裡少了孩子的拉杆箱、書包,但是住校必備的被褥仍在家中。夫妻二人決定將被褥送到學校,而教室、宿捨均沒有陳明的身影,兩個人這纔意識到,孩子可能離家出走了。
自從發現孩子失蹤,夫妻二人動用了一切手段,報警、查小區錄像、打電話給親朋好友,但孩子卻像人間蒸發一樣,一點兒蹤跡也尋不到。劉女士說,他們只是從小區錄像上看到,2月14日14時多,孩子從小區匆匆出來,上了一輛出租車絕塵而去。意識到孩子是有意離家出走,劉女士立即在兒子的房間仔細搜索,終於找到了孩子留下的寫給父母的家書。“我知道生活是美好的,但是生活對我很殘酷……我太懦弱,不堅強,這樣的生活把我的天性都磨沒了,這樣的生活對我是多麼殘酷啊!”盡管沒帶著兒子留給自己的這封家書,但劉女士說自己已經把孩子留給她的話背過了。兒子自從上高中後,回到家一直少言寡語,劉女士說,兒子就讀的中學是一所管理很嚴的學校,自己把兒子送到這樣一所學校讀書,一直在關心他的成績,而對他的心理變化知之甚少,沒想到這個剛剛成年的孩子卻在經受著如此大的心理壓力,本應很美好的生活,卻讓孩子感到“殘酷”,這是當初無論如何都沒有想到的。
劉女士說,孩子說“想了很長時間”,如今想想都是真的,至少孩子在出走前已經拿走了身份證,而這證件原本是放在自己的臥室裡,由她來保管的,看來孩子真的預謀已久。“錢我帶了,你們不用擔心我,就像你們出差我不擔心你們是一樣的,我們彼此信任,有事我給你們打電話。”這是陳明留給父母的家書中最後一句話。說到這裡,劉女士流下了眼淚,她說,孩子性格內向,幾乎沒有單獨出過門,他們從小區及火車站監控錄像發現孩子是乘坐K2285次列車來了石家莊。“纔18歲的孩子,他只帶了400塊錢,這兩天他是怎麼過的呢?”劉女士淚流滿面,母子連心之情溢於言表。
從本報編輯部離開後,劉女士夫妻倆再次在石家莊的茫茫人海中搜尋著陳明的蹤影,他們在眾多的公共場所張貼了帶有兒子照片的尋人啟事,他們動用了同學、戰友及親戚共幾十人加入到搜尋陳明的隊伍中。值得慶幸的是,昨天下午,他們終於在北國商城附近找到了離家出走已經整整兩天的陳明。
心理專家:給孩子的心理壓力及時紓壓
陳明找到了,但這個家庭的這個春節,卻像一個夢一樣,揮之不去,痛徹心骨。一個高三學子,可能被寄予了太多的期望,他們是這個家庭的未來,但重壓之下,孩子幼小的心靈如何承受來自成年人的若乾期許?!
對此,石家莊市第一中學長期從事心理學研究的米秉璽老師認為,孩子學習壓力大,與家長對孩子的教育理念與教育策略有直接關系。現在的孩子獨生子女居多,有的家長視孩子為掌上明珠,走路怕跌著,吃飯怕噎著,上學之後,又希望孩子能出人頭地,光耀門楣。但是現實生活中,壓力無法避免,而從小在溫室裡長大的孩子耐挫力與獨立自主能力較差,面對競爭與壓力,就會顯得無所適從。米秉璽說,家長在孩子成長期的教育至關重要,早年教育就好比大樹的樹根,根繁纔能葉茂,纔更能抗擊風雨。“父母如果再對孩子期望過高,孩子就會完全失去學習的樂趣,孩子離家出走,家長不能埋怨孩子,應該從自身找找原因。”米秉璽認為,家長應該與孩子多溝通,了解孩子在想什麼,想要什麼,多給孩子的心理壓力及時紓壓,而不是將自己的想法強加給孩子,讓孩子重壓之下感到無力承受,隨之而來的則是崩潰的各種表現。
但願陳明的出走不再重演。