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[癥狀五]學校教育缺失縱容過度
李天一在三年級時,曾將一名二年級同學推下樓,後來這事兒“秘密解決,不了了之。”
專家觀點:縱容過度讓孩子闖禍越來越大
游函:嚴格意義上說學校的教育是家庭不能替代的,父母給予孩子更多的是情商,老師給予孩子的是智商、性格的培養。“養不教,父之過;教不嚴,師之惰。”我們中國人講的情、理、法,禮和法是由學校傳遞的。
[癥狀六]母親對其期望過高
作為母親的夢鴿要求孩子處處都要比別人的孩子優秀。她要求李天一長大要拿諾貝爾獎。
專家觀點:壓力過大讓孩子“崩潰變形”
李文道:父母過高的期望給孩子帶來的是巨大心理壓力。一旦達不到父母的期望,孩子就會沮喪失望,乾脆“破罐子破摔”,放棄了期望。
游函:首先我們要知道所有父母都有望子成龍的心,這很正常,但是要注意方法的運用。孩子會學習爸爸媽媽的言行、命令,在媽媽的眼神中反復確定,孩子會形成唯我獨尊的想法。
[癥狀七]離開雙親低齡留學
李天一曾就讀北京海淀區中關村第三小學、人民大學附中、美國一所冰球學校。夢鴿原本還打算今年3月初送他去美國念書。
專家觀點:不了解孩子的成熟狀況就讓其留學是一種失職
李文道:出國讀書意味著生活環境的巨大變遷,孩子在生理心理及文化上也面臨諸多困難,低齡出國會帶來許多隱患。低齡的孩子在生理心理上還不成熟,在心理上需要父母的陪伴,在行為上需要父母的管束。不顧及孩子的生理心理成熟狀況把孩子扔到一個陌生的國家,其實是一種失職。
[癥狀八]勞教一年是否有用
2011年9月6日晚,在海淀某小區,李天一駕駛無照寶馬,伙同同伴將一對業主夫妻打傷,並因此被收容教養一年。
專家觀點:把壞孩子關一起最後出來“十項全能”
李承鵬(時評人,作家):上次他打人被勞教,勞教後伙同獄友昇級為涉嫌輪奸。小孩聚一起切磋“武功”,會偷的學會搶,敢燒房的敢殺人,生活所迫的變職業追求。
五岳散人(知名網友):通過李雙江兒子這件事可以反思一下青少年收容教養制度,把對不良少年的處罰替換成其他方式,比如說義工、心理輔導、支教等活動,多接觸好人、脫離那個生活圈子一段時間,可能比這種把壞孩子關在一起,最後出來都“十項全能”、有一批損友要好得多。
青少年怎樣修養品性
纔能遠離違法犯罪?
張立勇說,他送三句話給同學。
1.感恩家長把我們帶到人間,從很小養大成人;感恩老師傳授我們知識,對我們進行品德教育,健康教育;尊重同學,同學有自己的困難、不愉快,要尊重他們。
2.要慎微慎獨。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。”日常交友中,要交能夠在一起學習的朋友,要交有遠大志向的朋友,交友必須遵循法律的底線,不能交酒肉朋友,更不能盲目隨從、違法犯罪。
3.要遵守規則。“不以規矩,難成方圓。”法律就是一種規則,告訴我們什麼事情可以做,什麼事情不可以做。從小學法、知法、守法、尊法,纔能遠離違法犯罪,充分享受藍天和自由。