|
"津雲"客戶端 |
|||
大港五中建成本市首個“三維數字校園”,運用物聯網技術對學校資源進行全面數字化和虛擬化管理,如同給學校請了一位“虛擬管家”。
4月7日上午記者走進大港五中,並沒有感覺到與其他校園的不同。但在可視化監控室,記者看到三維數字平臺記錄了記者步入校園的每一個足跡。校長劉炳昭告訴記者,三維數字平臺將學校掃描成了一個3D模型,“利用立體建模和網絡通訊技術,實現校園立體監控、安防智能預警、網上交流互動等功能。”
記者看到,數字平臺運用物聯網技術,對教室、實驗室等各個場所的教學儀器、教具進行可視化管理。劉炳昭給記者舉例說,生物教師上課前不用到實驗室,就可以通過系統遠程查詢現有顯微鏡數量,及時查漏補缺。
劉炳昭說:“數字平臺還與校園原有的安防監控有機結合,能夠在三維場景中迅速鎖定突發情況,及時施救。”劉校長告訴記者,幾天前,一位低年級學生在操場上突然暈倒,數字平臺立即鎖定並發出指令,教師們很快趕到現場救醒了孩子。“安防系統還與遠在數十公裡外的濱海新區教育局實現互聯,教育部門管理員在任意一臺電腦上,都可以實時監控大門口的安防、車流、疏導等情況。”除此之外,數字平臺具備網絡交互功能,教師和家長能在網上及時溝通信息,對學生的作業、考試成績和學校活動等進行在線探討,拉近了學校與每個家庭間的距離。
今後,“三維數字校園”將在濱海新區10所中小學中進行“三維數字校園”試點,未來力爭達到在新區中小學全覆蓋。