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專家:為何“另類班規”受追捧
為何“正常”班規受冷落,“另類”班規受追捧?一些教育學專家也有自己獨到的觀點。
王曉春是北京教育科學研究院基礎教育研究所退休教師。他退休前的主要研究方向是:教師觀念(特別是思維方式)轉變,班主任工作等。他在自己的著作中表示,很多班主任制定班規過於陳腐,也引起了學生的反感。
“沒有規矩,不成方圓。這大概是老師們最愛說的一句話了。可是我覺得許多校長和班主任只是用這句話,為自己任意出臺的各種‘土政策’找借口,很少有人認真探究,所謂‘規矩’是怎麼產生的,它的使用范圍如何,實際效果如何。”
網友調侃:班規制定者必然是班長
這個另類的班規一經轉發就在網絡上引起熱議。不少高校微博轉發了班規的具體內容,網友們的評論也十分有趣。
“武漢校園”:“班規出臺者肯定是那個叫班長的人!”
“河南工業大學英語愛好者”:“明年我也要當班長制定班規。”