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為縮小各地區域間中小學校在師資、設備、校捨等方面的過大差距,教育部將於今年5月份正式啟動全國縣域義務教育均衡發展督導評估,讓各地學生都能進更好的學校上學。
江蘇張家港市乘航小學校長郭小磊:真正得到實實在在的好處,市政的兩級財政對我們投入的力量很大,關注點不光是特別優秀的學校或者特別薄弱的,它關注每一所學校。
張家港市2012年投入6億多元,新建、改擴建城鄉義務學校8所,今年將再完成11所學校。目前,校捨安全工程已全部完工,去年新購國標校車40輛,今年將再新增66輛。
成都市決定從2012年起在三年內市縣財政共增加經費40億元,從教師編制、教師素質、技術裝備、城鄉學生生均經費等方面實施城鄉中小學標准化提昇。目前成都的教師編制已實現城鄉統一。
作為教育大省,江蘇省教育廳副廳長胡金波說,全省共有81個縣通過評估,佔到四分之三以上,尤其是相對貧困的農村校學生也能享受更優質的教育資源。
胡金波:通過督導評估推進縣區內義務校均衡是戰略之舉,不是權宜之計;是主動之舉,不是被動應付。是科學之舉,不是盲目冒進。
教育部督導辦主任何秀超強調,今年作為啟動年,我們開展的還是基礎性的均衡發展評估,目標是到2020年基本完成縣域校的均衡工作。(記者劉玉蕾)